In terms of critical thinking, ther

In terms of critical thinking, there are millions of barriers that create a different meaning in a person’s life. The effect of these barriers can directly reflect on their emotional, psychological as well as personal state. Critical thinking whether as a student, professor or professional requires a great terms of focus that leads to their successful stories. If, for instance the entire focus is upon how to rule out people from other culture from the company and disable them to get the similar level of treatment, this racism would lower the productivity of the people in workstation (Shelby, 2003).

النتائج (العربية) 1:

من حيث التفكير النقدي، هناك ملايين حواجز التي تخلق معنى مختلفاً في حياة الفرد. يمكن أن يعكس تأثير هذه الحواجز مباشرة على العاطفية، النفسية فضلا عن شخصية الدولة. الحرجة التفكير سواء كطالب، يتطلب أستاذ أو المهنية شروط كبيرة من التركيز الذي يؤدي إلى القصص الناجحة. إذا، على سبيل المثال التركيز كله على كيفية استبعاد أشخاص من ثقافة أخرى من الشركة وتعطيلها للحصول على مستوى مماثل من العلاج، هذه العنصرية سيؤدي إلى تخفيض إنتاجية الأفراد في محطة العمل (شيلبي، 2003).

النتائج (العربية) 2:

من حيث التفكير النقدي، وهناك الملايين من الحواجز التي تخلق معنى مختلفا في حياة الشخص. تأثير هذه الحواجز يمكن أن تعكس مباشرة على حالتهم النفسية والنفسية وكذلك الشخصية. التفكير النقدي سواء كان طالب أو أستاذ أو المهنية يتطلب حيث كبيرة من التركيز الذي يؤدي إلى قصصهم الناجحة. إذا، على سبيل المثال التركيز كله على كيفية استبعاد الناس من ثقافة أخرى من الشركة وتعطيلها للحصول على مستوى مماثل من العلاج، وهذا من شأنه أن العنصرية تقلل من إنتاجية الناس في محطة العمل (شيلبي، 2003).

النتائج (العربية) 3:

من حيث التفكير الناقد، هناك الملايين من الحواجز التي تخلق معنى مختلف في حياة الشخص.وتأثير هذه الحواجز يمكن أن تعكس بشكل مباشر على حياتهم العاطفية والنفسية فضلا عن شخصية الدولة.التفكير الناقد سواءً كان طالب أو أستاذ أو المهنية يتطلب قدراً من حيث التركيز الذي يؤدي الى قصص نجاح.إذا، على سبيل المثال كامل يتم التركيز على كيفية استبعاد الناس من ثقافات أخرى من الشركة و تعطيل لهم للحصول على نفس المستوى المعاملة, هذه العنصرية أن أقل إنتاجية من الناس في محطة (شيلبي، 2003).