Requirements range from the most de

Requirements range from the most detailed and explicit descriptors based on a learning outcomes approach in countries such as Australia, the UK, Canada, Germany and Ireland, to a more generalised learning outcomes approach which simply provides a number of headings (without further explanatory detail) in countries such as the USA, Japan and Taiwan

النتائج (العربية) 1:

متطلبات النطاق من واصفات أكثر مفصلة وصريحة على نتائج تعلم أساس نهج في بلدان مثل كأستراليا والمملكة المتحدة، وكندا، وألمانيا وأيرلندا، إلى أكثر المعمم التعلم نتائج النهج الذي يكتفي بعدد من العناوين (دون مزيد من التفصيل تفسيرية) في بلدان مثل الولايات المتحدة الأمريكية واليابان وتايوان

النتائج (العربية) 2:

وتتراوح الاحتياجات من واصفات الأكثر تفصيلا واضحة تستند إلى نهج نتائج التعلم في دول مثل أستراليا والمملكة المتحدة وكندا وألمانيا وأيرلندا، إلى نهج مخرجات التعلم أكثر المعمم الذي ينص ببساطة عدد من العناوين (دون مزيد من التفاصيل توضيحي) في بلدان مثل الولايات المتحدة واليابان وتايوان

النتائج (العربية) 3:

وتتراوح الاحتياجات الأكثر تفصيلا و وضوحا الرموز على أساس نهج المخرجات التعليمية في بلدان مثل استراليا، بريطانيا، كندا، ألمانيا أيرلندا، إلى نهج أكثر تعميمي نواتج التعلم التي تنص ببساطة على عدد من العناوين (دون مزيد من التفاصيل التوضيحية) في بلدان مثل الولايات المتحدة الأمريكية واليابان و تايوان