An approach that does not use a who

An approach that does not use a whole of institutional approach to finding expertise and opportunities for coverage in courses could result in lost opportunities for the program, and duplication of efforts in different schools or faculties

النتائج (العربية) 1:

يمكن أن يؤدي نهج عدم استخدام كل نهج مؤسسي لإيجاد الخبرة والفرص للتغطية في دورات في الفرص الضائعة للبرنامج، وازدواجية الجهود المبذولة في مختلف المدارس أو الكليات

النتائج (العربية) 2:

وهو نهج لا يستخدم كل من نهج مؤسسي لإيجاد الخبرات والفرص للتغطية في الدورات يمكن أن يؤدي إلى ضياع الفرص للبرنامج، وازدواجية الجهود في المدارس أو الكليات المختلفة

النتائج (العربية) 3:

وهو نهج لا تستخدم كلها من نهج مؤسسي إزاء إيجاد الخبرات وفرص في تغطية الدورات يمكن أن يؤدي إلى ضياع الفرص على البرنامج ازدواجية الجهود في مختلف المدارس او الكليات