The whole should be more important than the parts. This means that both synthetic and analytical procedures used to teach speaking should share a common concern with the whole rather than the parts.
كله ينبغي أن يكون أكثر أهمية من الأجزاء. وهذا يعني أن الإجراءات سواء التركيبية والتحليلية المستخدمة لتعليم تحدث ينبغي مشاركة شاغلا مشتركاً مع كامل بدلاً من الأجزاء.
وينبغي أن تكون كلها أكثر أهمية من الأجزاء. وهذا يعني أن كلا من الإجراءات الاصطناعية والتحليلية المستخدمة لتعليم التحدث يجب أن يتقاسم الاهتمام المشترك مع كل بدلا من الأجزاء.
الجامعة يجب أن تكون أكثر أهمية من أجزاء.وهذا يعني أن كلا من الإجراءات التركيبية والتحليلية المستخدمة لتعليم تحدث أن تتشاطر شاغﻻ مشتركا مع الكل بدلا من الأجزاء.