There’s a boy climbing that tree.a.

There’s a boy climbing that tree.
a. The boy’s going to fall if he doesn’t take care. (repetition)
b. The lad’s going to fall if he doesn’t take care. (synonym)
c. The child’s going to fall if he doesn’t take care. (superordinate)
d. The idiot’s going to fall if he doesn’t take care. (general word)
e. He’s going to fall if he doesn’t take care. (pronominal reference)

Co-reference can be incorporated somewhere around the repetition/ synonym
level of the continuum.

النتائج (العربية) 2:

هناك صبي تسلق تلك الشجرة.
أ. الصبي سوف ينخفض ​​إذا لم تأخذ الرعاية. (تكرار)
ب. الفتى يذهب لتقع لو كان لا يأخذ الرعاية. (مرادف)
ج. هو يذهب الطفل للسقوط إذا لم تأخذ الرعاية. (superordinate)
د. احمق يذهب لتقع لو كان لا يأخذ الرعاية. (كلمة عامة)
ه. انه سيسقط إذا كان لا يأخذ الرعاية. (المرجع ضميري ذو علاقة بالضمير) يمكن إدراجها المشارك المرجعية في مكان ما حول تكرار / مرادف مستوى التواصل.

النتائج (العربية) 3:

يوجد شاب تسلق تلك الشجرة
ع الولد يسقط إذا لم تتخذ الرعاية.(التكرار)
B. الفتى سوف يسقط إذا لم تتخذ الرعاية.(مرادف)
جيم - الطفل يسقط إذا لم تتخذ الرعاية.(واسع)
د. الأحمق سوف تسقط إذا لم تتخذ الرعاية.كلمة (العام)
إ. إنه على وشك أن تقع إذا لم تتخذ الرعاية.(إشارة الضمائر)

شارك في إشارة يمكن أن يدرج في مكان ما حول التكرار مرادف
مستوى السلسلة.