• Ensure time for debriefing of lea

• Ensure time for debriefing of learners regularly, particularly after
clinical interactions and attachments.
• Be prepared – familiarise yourself with the room and the technology
where you will be teaching.
• Ensure the room is arranged the best way for your teaching
style/session.
• Ensure that participants know where the exits and toilets are,
when there are breaks and refreshments.
• Do not forget about the need to enhance the learning environment
for non-academic teachers/facilitators including patienteducators

النتائج (العربية) 1:

• ضمان الوقت لاستخلاص المعلومات المتعلمين بانتظام، لا سيما بعدالتفاعلات السريرية والمرفقات.• إعداد – تعريف نفسك مع الغرفة والتكنولوجياحيث كنت سوف يكون التدريس.• ضمان ترتيب الغرفة أفضل طريقة للتعليم الخاصالنمط/الدورة.• التأكد من أن المشاركين معرفة مكان المراحيض والمخارج،عندما يكون هناك فواصل والمرطبات.• لا ننسى الحاجة إلى تعزيز بيئة التعلمللمعلمين/الميسرين غير الأكاديمية بما في ذلك باتينتيدوكاتورس

النتائج (العربية) 2:

• تأكد من الوقت لاستخلاص المعلومات من المتعلمين بانتظام، خاصة بعد
التفاعلات السريرية والمرفقات.
• كن على استعداد - تآلف مع الغرفة والتكنولوجيا
حيث سيتم تدريس.
• تأكد من ترتيب الغرفة أفضل وسيلة لجهودكم التدريس
أسلوب / الدورة.
• تأكد من أن يعرف المشاركون فيها مخارج والمراحيض،
عندما تكون هناك فواصل والمرطبات.
• لا ننسى الحاجة إلى تعزيز بيئة التعلم
للمعلمين غير الأكاديمية / الميسرين بما في ذلك patienteducators

النتائج (العربية) 3:

• التأكد من الوقت لاستخلاص المعلومات من المتعلمين بانتظام، خاصة بعدالتداخلات السريرية والملحقات.• يتم إعدادها – لتعريف نفسك مع غرفة التكنولوجياحيث سوف يكون التدريس.• ضمان الغرفة مرتبة أفضل طريقة تدريسكنوع الدورة.• كفالة أن يعلم المشاركون فيها مخارج و الحمامات،عندما تكون هناك فواصل المرطبات.• لا ننسى الحاجة إلى تعزيز بيئة التعلمغير أكاديمية المعلمين / الوسطاء بما في ذلك patienteducators