using the Habits of Mind vocabulary

using the Habits of Mind vocabulary at home. It was also exciting to see that 93
percent of parents used the Habits of Mind concepts and vocabulary with their
children. The parent reflection results support the idea that the students have
become aware of the intelligent behaviors involved in the Habits of Mind. The
challenge now is to turn this awareness into habitual behaviors. With 97 percent
of our parents agreeing with the continuation of this project, Queen Elizabeth has
the opportunity to pursue this goal (see Appendix 6 for a sample of parents’
comments)

النتائج (العربية) 1:

استخدام المفردات "عادات العقل" في المنزل. كما كان من المثير أن نرى أن 93في المائة من الآباء والأمهات استخدامها "عادات العقل" المفاهيم والمفردات مع أصدقائهمالأطفال. نتائج انعكاس الأصل تدعم الفكرة القائلة بأن يكون الطلابتصبح على بينه من السلوكيات الذكية المشتركة في "عادات العقل". علىويتمثل التحدي الآن في تحويل هذا الوعي إلى السلوكيات المعتادة. بنسبة 97 في المائةمن آبائنا موافقته على استمرار هذا المشروع، والملكة إليزابيث الثانية قدالفرصة لتحقيق هذا الهدف (انظر التذييل 6 لعينة من الآباء والأمهاتتعليقات)

النتائج (العربية) 2:

باستخدام عادات العقل المفردات في المنزل. وكان أيضا المثير أن نرى أن 93
في المئة من الآباء استخدمت عادات مفاهيم العقل والمفردات مع من
الأطفال. نتائج انعكاس الأم تدعم فكرة أن الطلاب قد
أصبحت على بينة من السلوكيات الذكية تشارك في عادات العقل. والتحدي الآن هو تحويل هذا الوعي إلى السلوكيات المعتادة.
مع 97 في المئة
من والدينا الاتفاق مع استمرار هذا المشروع، الملكة اليزابيث لديها
الفرصة لتحقيق هذا الهدف (انظر الملحق 6 لعينة من الآباء
تعليق)

النتائج (العربية) 3:

باستخدام عادات العقل المفردات في البيت.كما أنه من المثير أن نرى أن 93
في المئة من الآباء يستخدم عادات العقل مفاهيم ومفردات
الأطفال.الوالد انعكاس النتائج تدعم فكرة أن الطلاب لديهم
تصبح على بينة من السلوكيات الذكية تشارك في عادات العقل.
التحدي الآن هو أن يتحول هذا الوعي إلى سلوك معتاد.مع 97 في المئة
من الوالدين الاتفاق مع استمرار هذا المشروع، الملكة إليزابيث
فرصة تحقيق هذا الهدف (انظر التذييل 6 بالنسبة لعينة الوالدين
التعليقات)