النتائج (
العربية) 1:
[نسخ]نسخ!
الدراسات الطولية في تنمية القدرات الإبداعية تميل إلى التركيز على تقييم قدراتهم الإبداعية لطلاب المدارس الابتدائية. معظم الدراسات وجدت اختلافات في ركود الإبداع الصف الرابع على أساس النوع والتركيز من أداة التقييم.
يجري ترجمتها، يرجى الانتظار ..
