University is so much bigger-the sh

University is so much bigger-the sheer size of the university campus, especially at Clayton, and the large number of students attending can be overwhelming.

At secondary school you go from room to room for classes; at university you are more likely to go from building to building.

At school your class size might range from 30 students down to perhaps five or six. At university your classroom might often be a lecture theatre seating several hundred students.

You are not alone in your experience of finding things very different. Everyone-even students from the city schools- find university a bewildering place at first.

There are signs and maps around the campuses. Look for them. Ask for them at the Information desks in each Campus Centre.

There is also an enormous difference between campuses of Monash University- mainly environment and size- and maybe this should be one of the factors you take into consideration when making your course choice.

وهاي جزئية ثانية شوفي الأنسب بينهم وكلمة Uni اختصار ل University

The Differences Between High School and Uni
High School / Uni
When and where students learn .... Mostly formal study in class. / Lots of independent study outside the classroom.
Time management ..... Time is arranged and managed for you. / Time management is self-managed.
Class hours ...... Set hours for class attendance. Fixed timetable. / Depending on your course, contact hours can appear low. Flexible and varied timetable that you arrange yourself.
The amount of feedback students receive ..... Constant feedback on your progress ./ Less frequent feedback.
Different kinds of information ...... Learning what is already known./ Critical and analytical thinking: extending and speculating on what is known.
Types of assignments ...... Limited forms of assessment. / Varied forms of assessment.
Amount of contact with teaching staff ..... Frequent access to teaching staff. / Less frequent access to academic staff.
Kinds of lessons ...... Face-to-face teaching . Mostly takes place in the classroom. / A range of different classes taught in different ways. Lectures, tutorials, computer-based or online learning, laboratory or field work, sit-down or take-home exams.
Class size.... Limited class sizes. / Classes might be very large, especially in first year.
Flexibility ..... Set and co-ordinated program. What is learned in one subject tends to support things learned in another. / Flexible and variable program. What is learned in different subjects can offer different, even conflicting views.
Opportunity for assessment ...... Years 11 and 12 build towards a single set of exams. / Continued assessment over three to five years. Building on knowledge.
What is expected from student work .... Limited range of acceptable responses to assignments - often indicated by teachers./ Broader range of acceptable responses to assignments. Students have more opportunity to offer their own analysis.
Diversity .... Students are all the same age. May live in the same locality. Mostly Australian residents./ Students are from different socioeconomic, age and cultural groups. Lots of international students.


وهنا تعريف كل من المدرسة والجامعة
A school
is an institution designed to allow and encourage students (or "pupils") to learn, under the supervision of teachers. Most countries have systems of formal education, which is commonly compulsory. In these systems, students progress through a series of schools. The names for these schools vary by country (discussed in the Regional section below), but generally include primary school for young children and secondary school for teenagers who have completed primary education.

In addition to these core schools, students in a given country may also have access to and attend schools both before and after primary and secondary education. Kindergarten or pre-school provide some schooling to very young children (typically ages 3–5). University, vocational school, college or seminary may be available after (or in lieu of) secondary school. A school may also be dedicated to one particular field, such as a school of economics or a school of dance. Alternative schools may provide nontraditional curriculum and methods.

There are also non-government schools, called private schools. Private schools may be for children with special needs when the government does not supply for them; religious, such as Christian Schools, Khalsa Schools, Torah Schools and others; or schools that have a higher standard of education or seek to foster other personal achievements. Schools for adults include institutions of corporate training and Military education and training.

In homeschooling and online schools, teaching and learning take place outside of a traditional school building.

A university
is an institution of higher education and research, which grants academic degrees in a variety of subjects. A university provides both undergraduate education and postgraduate education. The word university is derived from the Latin universitas magistrorum et scholarium, roughly meaning "community of teachers and scholars

النتائج (العربية) 1:

جامعة كثيرا حجم أكبر الحرم الجامعي، لا سيما في كلايتون، والعدد الكبير من الطلاب الذين يحضرون يمكن ساحق.في المدرسة الثانوية انتقل من غرفة إلى غرفة للفئات؛ في جامعة كنت أكثر عرضه للانتقال من مبنى إلى مبنى. في المدرسة قد يتراوح حجم الفئة الخاص بك 30 طالبا وصولاً إلى ربما خمسة أو ستة. في جامعة قد غالباً ما يكون فصلك مسرح محاضرة للجلوس عدة مئات من الطلاب.أنت لست وحدك في تجربتك لإيجاد أشياء مختلفة جداً. الجميع، وحتى الطلاب من المدينة المدارس-بحث الجامعة مكاناً محيرة في البداية.وهناك علامات وخرائط حول الجامعات. البحث عنهم. أطلب منهم في مكاتب الاستعلامات في كل "مركز من مراكز الحرم الجامعي".وهناك أيضا وجود فرق هائل بين حرم جامعة موناش--أساسا البيئة والحجم-وربما لهذا ينبغي أن يكون واحداً من العوامل التي تأخذ في الاعتبار عند اتخاذ اختيارك بالطبع.وهاي جزئية ثانية شوفي الأنسب بينهم وكلمة يوني اختصار ل جامعةالاختلافات بين المدارس الثانوية وأحاديالمدرسة الثانوية/يونيمتى وأين يتعلم الطلاب... دراسة رسمية معظمها في فئة. /الكثير من دراسة مستقلة خارج الفصول الدراسية.إدارة الوقت... ترتيب الوقت ويدار لك. /إدارة الوقت المدارة ذاتيا.فئة ساعات... تعيين ساعات للالتحاق بفئة. جدول زمني محدد. /اعتماداً على الدورة الدراسية الخاصة بك، يمكن أن تظهر ساعات الاتصال منخفضة. مرنة ومتنوعة الجدول الزمني الذي تقوم بترتيب نفسك.The amount of feedback students receive ..... Constant feedback on your progress ./ Less frequent feedback.Different kinds of information ...... Learning what is already known./ Critical and analytical thinking: extending and speculating on what is known.Types of assignments ...... Limited forms of assessment. / Varied forms of assessment.Amount of contact with teaching staff ..... Frequent access to teaching staff. / Less frequent access to academic staff.Kinds of lessons ...... Face-to-face teaching . Mostly takes place in the classroom. / A range of different classes taught in different ways. Lectures, tutorials, computer-based or online learning, laboratory or field work, sit-down or take-home exams.Class size.... Limited class sizes. / Classes might be very large, especially in first year.Flexibility ..... Set and co-ordinated program. What is learned in one subject tends to support things learned in another. / Flexible and variable program. What is learned in different subjects can offer different, even conflicting views.Opportunity for assessment ...... Years 11 and 12 build towards a single set of exams. / Continued assessment over three to five years. Building on knowledge.What is expected from student work .... Limited range of acceptable responses to assignments - often indicated by teachers./ Broader range of acceptable responses to assignments. Students have more opportunity to offer their own analysis.Diversity .... Students are all the same age. May live in the same locality. Mostly Australian residents./ Students are from different socioeconomic, age and cultural groups. Lots of international students.وهنا تعريف كل من المدرسة والجامعة A school is an institution designed to allow and encourage students (or "pupils") to learn, under the supervision of teachers. Most countries have systems of formal education, which is commonly compulsory. In these systems, students progress through a series of schools. The names for these schools vary by country (discussed in the Regional section below), but generally include primary school for young children and secondary school for teenagers who have completed primary education.In addition to these core schools, students in a given country may also have access to and attend schools both before and after primary and secondary education. Kindergarten or pre-school provide some schooling to very young children (typically ages 3–5). University, vocational school, college or seminary may be available after (or in lieu of) secondary school. A school may also be dedicated to one particular field, such as a school of economics or a school of dance. Alternative schools may provide nontraditional curriculum and methods.There are also non-government schools, called private schools. Private schools may be for children with special needs when the government does not supply for them; religious, such as Christian Schools, Khalsa Schools, Torah Schools and others; or schools that have a higher standard of education or seek to foster other personal achievements. Schools for adults include institutions of corporate training and Military education and training. In homeschooling and online schools, teaching and learning take place outside of a traditional school building. A universityis an institution of higher education and research, which grants academic degrees in a variety of subjects. A university provides both undergraduate education and postgraduate education. The word university is derived from the Latin universitas magistrorum et scholarium, roughly meaning "community of teachers and scholars

النتائج (العربية) 2:

جامعة عظمتها، وبكثير حجم الهائل من الحرم الجامعي، وخصوصا في كلايتون، وعدد كبير من الطلاب الذين يحضرون يمكن أن تكون ساحقة في المدرسة الثانوية تذهب من غرفة الى غرفة لفئات. في الجامعة فأنت أكثر احتمالا للذهاب من مبنى إلى آخر. في المدرسة حجم صفك قد تتراوح بين 30 طالبا وصولا الى ربما خمسة أو ستة. في الجامعة فصلك قد تكون في كثير من الأحيان مسرح محاضرة جلوس عدة مئات من الطلاب. أنت لست وحدك في تجربتك في العثور على أشياء مختلفة جدا. طلاب الجميع حتى من مدينة schools- تجد الجامعة مكانا محيرة في البداية. وهناك علامات وخرائط حول الحرم الجامعي. بحث عنهم. أطلب منهم في مكاتب معلومات في كل مركز الحرم الجامعي. وهناك أيضا فرق هائل بين الجامعات من جامعة موناش أساسا للبيئة وsize- وربما هذا ينبغي أن يكون واحدا من العوامل التي تأخذ في الاعتبار عند اتخاذ بالطبع اختيارك. وهاي جزئية ثانية شوفي الأنسب بينهم وكلمة يوني اختصار ل جامعة الاختلافات بين المدارس الثانوية ويوني مدرسة ثانوية / يوني متى وأين يتعلم الطلاب .... في الغالب دراسة رسمية في الصف. / الكثير من دراسة مستقلة خارج الفصول الدراسية. إدارة الوقت ..... يتم ترتيب الوقت وتمكن بالنسبة لك. / إدارة الوقت هو المدارة ذاتيا. ساعات الدرجة ...... ساعات المحددة لفئة الحضور. جدول زمني ثابت. / اعتمادا على دراستك، ويمكن ساعات الاتصال تظهر منخفضة. جدول زمني مرن ومتنوع ترتيب نفسك. المبلغ من ردود الفعل يتلقى الطلاب ..... ردود الفعل ثابت على تقدمك ./ ردود الفعل أقل تواترا. أنواع مختلفة من المعلومات ...... تعلم ما هو معروف بالفعل. / الحرجة و التفكير التحليلي: توسيع والمضاربة على ما هو معروف. أنواع من المهام ...... أشكال محدودة من التقييم. / أشكال متنوعة من التقييم. كمية اتصال مع أعضاء هيئة التدريس ..... الوصول المتكرر لأعضاء هيئة التدريس. / أقل الوصول المتكرر لأعضاء هيئة التدريس. أنواع الدروس ...... التدريس وجها لوجه. يأخذ في الغالب مكان في الفصول الدراسية. / هناك مجموعة من فئات مختلفة تدرس بطرق مختلفة. المحاضرات والدروس، والتي تعتمد على الكمبيوتر أو التعلم عبر الإنترنت، والمختبرات أو العمل الميداني، والجلوس إلى أسفل أو لأخذها إلى المنزل الامتحانات. حجم الفصل .... أحجام فئة محدودة. / فئات قد تكون كبيرة جدا، وخصوصا في السنة الأولى. المرونة ..... مجموعة وبرنامج منسقة. ما يتم تعلمه في موضوع واحد يميل لدعم أشياء علمت في بلد آخر. / مرنة وبرنامج متغير. ما يتم تعلمه في مواضيع مختلفة يمكن أن تقدم مختلف، حتى وجهات النظر المتعارضة. فرصة لتقييم ...... سنوات 11 و 12 بناء نحو مجموعة واحدة من الامتحانات. / التقييم المستمر على مدى ثلاث إلى خمس سنوات. بناء على المعرفة. ما هو متوقع من أعمال الطلاب .... مجموعة محدودة من الاستجابات مقبولة لتعيينات - وأشار في كثير من الأحيان من قبل المعلمين / مجموعة أوسع من الردود مقبولة على إحالات. الطلاب لديهم فرصة أكبر لتقديم تحليلاتهم الخاصة. التنوع .... الطلاب كلهم في نفس العمر. قد يعيش في نفس المكان. معظمهم من المقيمين في أستراليا. / الطلاب من الفئات الاجتماعية والاقتصادية والعمر وثقافية مختلفة. الكثير من الطلاب الدوليين. وهنا تعريف كل من المدرسة والجامعة مدرسة هي مؤسسة تهدف إلى السماح وتشجيع الطلاب (أو "التلاميذ") للتعلم، تحت إشراف المعلمين. معظم البلدان لديها أنظمة التعليم الرسمي، وهو إلزامي عادة. في هذه الأنظمة، والطلاب التقدم من خلال سلسلة من المدارس. أسماء لهذه المدارس تختلف حسب البلد (التي نوقشت في القسم الإقليمي أدناه)، ولكن عموما تشمل المدارس الابتدائية للأطفال الصغار والمدرسة الثانوية للمراهقين الذين أنهوا مرحلة التعليم الابتدائي. وبالإضافة إلى هذه المدارس الأساسية، يمكن للطلاب في بلد معين أيضا الحصول على وحضور المدارس قبل وبعد التعليم الابتدائي والثانوي. رياض الأطفال أو ما قبل المدرسة توفر بعض المدارس للأطفال الصغار جدا (تتراوح أعمارهم عادة 3-5). جامعة، مدرسة مهنية أو كلية أو معهد ديني قد تكون متاحة بعد (أو بدلا من) المدرسة الثانوية. ويمكن أيضا مدرسة تكون مكرسة لمجال واحد معين، مثل مدرسة الاقتصاد او مدرسة للرقص. قد توفر المدارس البديلة المناهج والأساليب غير التقليدية. وهناك أيضا المدارس غير الحكومية، ودعا المدارس الخاصة. قد تكون مدارس خاصة للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة عند الحكومة لا يتم توفير لهم. الدينية، مثل المدارس المسيحية، المدارس الخالصة، المدارس التوراة وغيرها؛ أو المدارس التي لديها مستوى أعلى من التعليم أو تسعى لتعزيز الإنجازات الشخصية الأخرى. المدارس للبالغين وتشمل مؤسسات التدريب في الشركات والتعليم والتدريب العسكري. وفي المنزلي والمدارس على شبكة الإنترنت، والتدريس والتعلم تجري خارج مبنى المدرسة التقليدية. جامعة هي مؤسسة للتعليم العالي والبحث، والذي يمنح درجات علمية في مجموعة متنوعة من الموضوعات. وتوفر الجامعة على حد سواء التعليم الجامعي والدراسات العليا. ويستمد الجامعة كلمة من اللاتينية في Universitas magistrorum آخرون scholarium، وهذا يعني تقريبا "المجتمع من المعلمين والعلماء