If faculty are not committed to this approach, then there will be a disconnect between those courses that do support the flagship and those that don’t, which could be confusing for students and detract from the program.
إذا كان أعضاء هيئة التدريس ليست ملتزمة بهذا النهج، ثم سيكون هناك فاصل بين تلك الدورات التي تدعم البرنامج الرئيسي، وتلك التي لا، التي يمكن أن يكون مربكاً للطلاب وينتقص من البرنامج.
إن لم يكن ملتزمون أعضاء هيئة التدريس لهذا النهج، فلن يكون هناك انفصال بين هذه الدورات التي لا تدعم الرائد وتلك التي لم تفعل ذلك، والتي يمكن أن يكون مربكا للطلاب وينتقص من البرنامج.
اذا كانت كلية ليست ملتزمة بهذا النهج، ثم سيكون هناك فصل بين تلك الدورات التي لا تدعم الرائد و تلك التي لا يمكن أن يكون مربكا للطلاب و ينتقص من البرنامج.