النتائج (
العربية) 3:
[نسخ]نسخ!
6-1-3.التلاعب تحقق شروط الاستخدامثالثا، قمنا بفحص ما إذا كان التلاعب في الاستخدام عن طريق التحكم - لينغ مرات التحميل من صفحات المواد التعليميه كانت ناجحة.للقيام بذلك، نحن تعتبر مقارنة بالاستخدامحسب تقييم المشاركين في الفئات العالية وسهولة الاستخدام (chuh cluh، ehuh eluh) إلى انخفاض الاستخدام المجموعات (شول، clul ehul أيلول).وقد أجري تحليل التباين في اتجاه واحد مع شروط الاستخدام (ارتفاع مقابل انخفاض) بين المواضيع عامل لكل ceived الاستخدام حسب تقييم المشاركين كما يعتمد التدبير.التحليل مرة أخرى ولم تكشف signi fi قادر على الاختلافات بين ظروف تجريبية (و (1, 296) = - موس = 22 - 08 ص = - 636جي = - 001).بناء على هذه النتيجة، التلاعب في الاستخدامالمواد التعليمية ولم ينجح في ذلك أيضاً.
يجري ترجمتها، يرجى الانتظار ..
