“The habits are not another layer t

“The habits are not another layer that is added
on to an already overcrowded curriculum.
Rather they are a significant part of the
generative curriculum – a curriculum that
engages students so that they are thinking
beyond the test or the final exam to find
application in other subjects, in their future
careers, and in their lives

النتائج (العربية) 1:

"العادات ليست طبقة أخرى تمت إضافتهإلى منهج مكتظة أصلاً.بدلاً من ذلك فجزء هام منتوليدي المنهج – منهج دراسي لأنيشارك الطلاب في ذلك لأنهم يفكرونبعد الاختبار أو الامتحان النهائي للبحث عنالتطبيق في مواضيع أخرى في المستقبلالوظيفية، وفي حياتهم

النتائج (العربية) 2:

"إن عادات ليست طبقة أخرى التي يتم إضافتها
إلى منهج مكتظة بالفعل.
وبدلا من ذلك فهي جزء مهم من
المنهج التوليدي - المناهج الدراسية التي
يشارك الطلاب بحيث يفكرون
أبعد من الاختبار أو الامتحان النهائي للعثور على
التطبيق في الآخر الموضوعات، في مستقبلهم
المهني، وفي حياتهم

النتائج (العربية) 3:

"عادات ليست طبقة أخرى التي يتم إضافتها
على مناهج مكتظة أصلاً.

بل هي جزء كبير من توليدي المنهج – منهج
يشرك الطلاب بحيث يتم التفكير

بعد الاختبار أو الامتحان النهائي للعثور على التطبيق في غيره المواضيع في مستقبلهم
الوظيفية، وفي حياتهم