For faculty, such activities are us

For faculty, such activities are usually labelled as constituting part of an academic’s ‘service’ load, which is only around 20% of their overall workload formula (the other 80% comprising research and teaching), and often already taken up by attending internal committee meetings. Students may under some circumstances get credit for such participation, but this is the exception rather than the rule.

النتائج (العربية) 1:

لأعضاء هيئة التدريس، مثل هذه الأنشطة عادة ما وصفت بأنها تشكل جزءا من تحميل أكاديمي في 'خدمة'، الذي هو فقط حوالي 20% صيغة عبء العمل الإجمالي (الأخرى 80% تضم البحوث والتدريس)، وغالباً ما سبق تناولها بحضور اجتماعات لجنة الداخلية. الطلاب قد تحصل في ظل بعض الظروف الائتمانية لهذه المشاركة، ولكن هذا هو الاستثناء وليس القاعدة.

النتائج (العربية) 2:

لأعضاء هيئة التدريس، وعادة ما وصفت هذه الأنشطة باعتبارها تشكل جزءا من حمولة أكاديمي في "خدمة"، الذي لا يبعد سوى نحو 20٪ من صيغة عبء العمل الشاملة (الآخر 80٪ تشمل البحوث والتدريس)، وغالبا ما تتخذ بالفعل من خلال حضور اللجنة الداخلية اجتماعات. يمكن للطلاب في بعض الظروف الحصول على الائتمان لهذه المشاركة، ولكن هذا هو الاستثناء وليس القاعدة.

النتائج (العربية) 3:

كلية، مثل هذه الأنشطة عادة ما توصف بأنها تشكل جزءا من '' خدمة تحميل الأكاديمية التي ليست سوى حوالي 20 ٪ من حجم العمل الكلي في صيغة (80% الأخرى التي تضم البحوث والتدريس)، وكثيرا ما اتخذت بالفعل من حضور اجتماعات اللجنة الداخلية.ويمكن للطلاب الحصول على الائتمان في بعض الظروف هذه المشاركة،ولكن هذا هو الاستثناء وليس القاعدة.