Much more important than specificma

Much more important than specific
mathematical results are the habits
of mind used by the people who create
those results. We envision curricula
that elevate the methods by which
mathematics is created and the techniques
used by researchers to a status
equal to that enjoyed by the results
of that research. Our goal is not to
train large numbers of students to be
university mathematicians, but rather
for students to become comfortable
solving mathematical problems, to see
the benefit of being systematic and
using abstract reasoning, and to look
for and develop new ways of describing
situations. We want students to
gain the tools they will need to use,
understand, and even make mathematics
that does not yet exist.

النتائج (العربية) 1:

أكثر أهمية من محددةالنتائج الرياضية هي عاداتالعقل المستخدمة من قبل الأشخاص الذين يقومون بإنشاءتلك النتائج. ونحن نتصور المناهج الدراسيةأن الارتقاء الأساليب التييتم إنشاء الرياضيات والتقنياتالمستخدمة من قبل الباحثين في مركزمساوية لما يتمتع به النتائجتلك البحوث. أن هدفنا ليس إلىتدريب إعداد كبيرة من الطلاب لتكونجامعة علماء الرياضيات، ولكن بدلاً من ذلكللطلبة لتصبح مريحةحل المشاكل الرياضية، لمعرفةتستفيد من منهجية واستخدام المنطق المجرد، والنظر إلىأجل، وتطوير طرق جديدة لوصفحالات. ونحن نريد الطلاب إلىالحصول على الأدوات التي سوف يحتاجون إلى استخدامها،فهم، وحتى جعل الرياضياتأنه لا توجد حتى الآن.

النتائج (العربية) 2:

أكثر من ذلك بكثير أهمية من محددة
النتائج الرياضية هي عادات
العقل التي يستخدمها الناس الذين يخلقون
تلك النتائج. ونحن نتصور المناهج
التي ترتقي الطرق التي
يتم إنشاء الرياضيات والتقنيات
المستخدمة من قبل الباحثين لوضع
مساوية لتلك التي يتمتع بها نتائج
تلك البحوث. هدفنا ليس
لتدريب أعداد كبيرة من الطلاب ليكونوا
علماء الرياضيات الجامعة، وإنما
للطلاب لتصبح مريحة
حل المشاكل الرياضية، لنرى
فائدة من أن تكون منهجية
وباستخدام التفكير المجرد، والبحث
عن وتطوير طرق جديدة لوصف
الحالات. نريد من الطلاب
لاكتساب الأدوات التي سوف تحتاج إلى استخدام،
فهم، وحتى جعل الرياضيات
لا وجود له حتى الآن.

النتائج (العربية) 3:

أكثر أهمية من نتائج محددة
الرياضية هي العادات المستخدمة من قبل الناس الذين خلق

العقل تلك النتائج.نحن نتصور المناهج
التي ترتقي اﻷساليب التي يمكن بها

الرياضيات هو خلق و التقنيات المستخدمة من قبل الباحثين بمركز
يساوي ذلك التي يتمتع بها نتائج
تلك البحوث.هدفنا ليس
تدريب أعداد كبيرة من الطلاب ليكونوا علماء الرياضيات
جامعة،بل اصبح مريح

للطلاب حل المسائل الرياضية، انظر الى الاستفادة من كونها منهجية

باستخدام التفكير التجريدي للنظر

و تطوير طرق جديدة وصف الحالات.نريد من الطلاب
الحصول على الأدوات التي سوف تحتاج إلى استخدام، وجعل حتى الرياضيات

فهم أن لا وجود لها حتى الآن.