The Review Panel has studied a grea

The Review Panel has studied a great deal of documentation and has
interviewed representatives of organisations which have an interest in
these important issues. Our work has been divided into two parts:
 An interim report and recommendations which aim to resolve the
tensions between the Institute for Learning (IfL) and the main
employer and employee representative bodies; to clarify the future
position of the IfL; and to specify what needs to be done by the
Department for Business, Innovation and Skills (BIS) in relation to
the 2007 Regulations.1
 A final report by July 2012 which will consider professionalism more
widely, recommending future arrangements in the round so that
anomalies may be avoided and that employers, employees,
government and a professional body might each take an appropriate
and fair part of the responsibility for supporting the professionalism
of Further Education (FE) staff.

النتائج (العربية) 1:

فريق الاستعراض درست قدرا كبيرا من الوثائق، وقدأجرى مقابلات مع ممثلي المنظمات التي لها مصلحة فيهذه القضايا الهامة. وقد تم تقسيم عملنا إلى قسمين: تقرير مؤقت والتوصيات التي تهدف إلى حلالتوترات بين الرئيسي والمعهد للتعلم (قانون الأسرة الإسلامي)رب العمل والموظف من الهيئات التمثيلية؛ لتوضيح في المستقبلالموقف من قانون الأسرة الإسلامي؛ وتحديد ما يلزم القيام بهإدارة الأعمال والابتكار والمهارات (مكررا) فيما يتعلق2007 Regulations.1 بالتقرير النهائي بحلول تموز/يوليه 2012 التي سوف تنظر في الاحتراف أكثرالتوصية على نطاق واسع، بالترتيبات المقبلة في الجولة حتىيمكن تفادي الحالات الشاذة وأن أرباب العمل والموظفين،تتخذ الحكومة وهيئة مهنية قد كل مناسبوالمعرض جزء من مسؤولية دعم الكفاءة المهنيةلموظفي "التعليم الإضافي" (الحديد).

النتائج (العربية) 2:

وقد درس فريق الاستعراض قدرا كبيرا من وثائق
ومقابلات مع ممثلين من المنظمات التي لها مصلحة في
هذه القضايا الهامة. وقد تم تقسيم عملنا إلى قسمين:
 تقرير مؤقت والتوصيات التي تهدف إلى حل
التوترات بين معهد التعلم (IFL) والرئيسية
رب العمل والموظف الهيئات التمثيلية؛ لتوضيح المستقبل
موقف IFL. وتحديد ما يجب القيام به من قبل
إدارة الأعمال والابتكار والمهارات (BIS) في ما يتعلق
في Regulations.1 2007
 تقريرا نهائيا يوليو 2012 التي ستنظر في الاحتراف أكثر
على نطاق واسع، والتوصية الترتيبات المستقبلية في الجولة بحيث
ويمكن تجنب الشذوذ وأن أرباب العمل والموظفين
والحكومة وهيئة مهنية قد تأخذ كل مناسبة
جزء لا بأس به من مسؤولية دعم الاحتراف
من التعليم الإضافي (FE) الموظفين.

النتائج (العربية) 3:

وقد درس فريق استعراض مجموعة كبيرة من الوثائق و قد
مقابلات مع ممثلي المنظمات التي لها مصلحة في
هذه المسائل الهامة.عملنا كانت مقسمة الى جزئين:
● التقرير المرحلي والتوصيات التي تهدف إلى حل
التوترات بين معهد لتعلم (إفعال) and the main
رب العمل والموظف الهيئات التمثيلية.لتوضيح مستقبل
موقف إفعال، وتحديد ما يجب القيام به من قبل
وزارة الأعمال والابتكار والمهارات (مكرراً) فيما يخص لوائح عام 2007 - 1

● التقرير النهائي بحلول يوليو 2012 والتي سوف تنظر في الاحتراف أكثر
على نطاق واسع، التوصية الترتيبات المقبلة في جولة حتى يتسنى تفادي
الشذوذ وأن أرباب العمل والعاملين،
الحكومة و هيئة مهنية قد كل شغل مناسب
جزءا لا بأس به من مسؤولية دعم الاحتراف
التعليم الإضافي (ف) الموظفين.