Second, there would need to be adap

Second, there would need to be adaptations to the Everyday Mathematics (EM)
curriculum used in the system. The EM curriculum is relatively scripted and lessons
are sequential and developmental. General objectives of a lesson could be used as a
starting point, but it was anticipated that it would be necessary to revise the lesson to
assure that student thinking was exposed and could be observed. We anticipated that
it would be necessary for the group to develop single research lessons that could be
inserted into the EM sequence. The teachers could identify concepts from EM they
felt were difficult to teach and difficult to learn and develop introductory research
lessons for those concepts

النتائج (العربية) 1:

ثانيا، ستكون هناك حاجة إلى أن تكون التعديلات للرياضيات اليومية (م)المناهج المستخدمة في النظام. المنهج م يتم كتابتها نسبيا والدروسهي متسلسلة والإنمائية. الأهداف العامة لدرس يمكن أن تستخدمابتداء من نقطة، ولكن كان من المتوقع أنه سيكون من الضروري تنقيح الدرس الذيأؤكد أن الطالب التفكير تعرضت له ويمكن ملاحظة. أننا نتوقع أنسيكون من الضروري للفريق لتطوير البحوث واحد الدروس التي يمكن أن تكونإدراج تسلسل م. المعلمون يمكن تحديد المفاهيم من م همشعر كانت صعبة للتدريس وصعوبة في التعلم وتطوير أبحاث تمهيديةالدروس لهذه المفاهيم

النتائج (العربية) 2:

ثانيا، سوف تحتاج إلى أن تكون التعديلات لكل يوم الرياضيات (EM) هناك
المناهج المستخدمة في النظام. تم كتابتها المنهج EM نسبيا والدروس
ومتسلسل والتنموي. ويمكن استخدام الأهداف العامة من الدرس بمثابة
نقطة الانطلاق، ولكن كان من المتوقع أنه سيكون من الضروري مراجعة الدرس
لضمان أن تفكير الطلاب تعرضت ويمكن ملاحظتها. توقعنا أن
يكون من الضروري للمجموعة لتطوير الدروس بحث واحدة التي يمكن
إدراجها في تسلسل EM. يمكن للمعلمين تحديد المفاهيم من EM أنها
شعرت الصعب أن يعلب وصعوبة في التعلم وتطوير البحوث التمهيدية
الدروس لتلك المفاهيم

النتائج (العربية) 3:

ثانيا، سوف تكون هناك حاجة إلى تعديلات الرياضيات اليومية (م)
المناهج المستخدمة في هذا النظام.ام المنهج هو كتابتها نسبيا و تتابعي الدروس
و تطويرية.الأهداف العامة من الدرس يمكن استخدامها بوصفها
نقطة البداية، ولكن كان من المتوقع أنه سيكون من الضروري مراجعة الدرس
أؤكد أن تفكير الطالب كان مكشوف و يمكن ملاحظتها.توقعنا أن
سيكون من الضروري وضع مجموعة دروس بحث واحدة يمكن
تضاف الى سلسلة م.المدرسين يمكن أن تحديد المفاهيم من ام انهم
استشعر صعوبة تعلم و صعوبة التعلم و تطوير البحث التمهيدي
دروس عن تلك المفاهيم