The level of ICT skills held by tea

The level of ICT skills held by teachers will be high since initial teacher education and in
service education will be compulsory. Teachers will become more facilitators, monitors and
assessors of learning and e-learning might cause students to become more isolated from one
another and their teachers, so face-to-face content will still be deemed to be essential.
Examinations will increasingly require the use and application of ICT skills and publishers
will provide more online materials to complement their textbooks. The virtual classroom
enabling lifelong learning will be common and virtual field-work, perceived to be lower cost
and less hazardous than the real thing, will gain in popularity but not complete! y replace
'real' fieldwork. Online teaching and learning will increase and the dominance of the
classroom as a teaching and learning centre will decline. In fact, some feel that most
geographical work will be done on the computer and the traditional text-book will decline.

النتائج (العربية) 1:

مستوى مهارات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بالمعلمين ستكون عالية منذ المعلمين الأولية وفيوستكون خدمة التعليم الإلزامي. المعلمين سوف تصبح أكثر الميسرين، شاشات والخبراء القضائيين للتعلم والتعلم الإلكتروني قد يسبب الطلاب ليصبحوا أكثر عزلة من أحدآخر ومدرسيهم، حيث محتوى وجها لوجه لا يزال يعتبر أمرا أساسيا.الامتحانات ستتطلب بشكل متزايد على استخدام وتطبيق مهارات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ودور النشروستوفر المزيد من المواد على الإنترنت لتكملة تلك الكتب. الفصول الافتراضيةتمكين مدى الحياة التعلم سوف يكون العمل الميداني المشترك والظاهري، ينظر إليها على أنها أقل تكلفةوأقل خطورة من الشيء الحقيقي، سوف كسب شعبية ولكن لم يكتمل! استبدال yالعمل الميداني 'الحقيقية'. التعليم على الإنترنت والتعلم إرادة الزيادة والهيمنةالفصول الدراسية لتدريس والتعلم المركز سوف تنخفض. وفي الواقع، يشعر البعض أن معظمالجغرافية سيجري العمل على الكمبيوتر، وسوف تراجع الكتب التقليدية.

النتائج (العربية) 2:

فإن مستوى مهارات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات الذي عقد من قبل المعلمين ستكون مرتفعة نظرا لأن التعليم الأولي المعلم
والتعليم خدمة سيكون إلزاميا. سوف المعلمين تصبح أكثر الميسرين والشاشات
والمقيمين من التعلم والتعلم الإلكتروني قد تسبب الطلاب لتصبح أكثر عزلة عن بعضها
البعض، ومعلميهم، لذلك وجها لوجه لا يزال يعتبر المحتوى على أنها ضرورية.
سيتطلب الامتحانات بشكل متزايد استخدام وتطبيق مهارات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات والناشرين
وتوفير المزيد من المواد على الانترنت لتكمل الكتب المدرسية الخاصة بهم. الفصول الدراسية الافتراضية
وتمكين التعلم مدى الحياة يكون العمل الميداني المشترك والظاهري، ينظر إليها على أنها أقل تكلفة
وأقل خطورة من الشيء الحقيقي، وكسب شعبية ولكن لم تكتمل! ذ استبدال
العمل الميداني "الحقيقية". سوف التعليم والتعلم عبر الإنترنت زيادة وهيمنة
الفصول الدراسية والتدريس والتعلم ومركز تنخفض. في الواقع، ويشعر البعض أن معظم
سوف يتم العمل الجغرافي على الكمبيوتر وسوف نص الكتاب التقليدي تنخفض.

النتائج (العربية) 3:

مستوى مهارات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات الذي عقد من قبل المعلمين ستكون مرتفعة منذ بداية تعليم المعلّم في التعليم
الخدمة ستكون إجبارية.وسوف تصبح أكثر المعلمين والميسرين والمراقبين
خبراء التعلم الالكتروني قد يسبب الطلاب أصبح أكثر عزلة من
آخر و معلميهم لذلك وجها لوجه المحتوى ستظل تعتبر ضرورية -
الامتحانات سوف تتطلب باستمرار استخدام وتطبيق مهارات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ودور النشر
سوف توفر المزيد من المواد عبر الإنترنت أن تكمل الكتب المدرسية.الفصول الإفتراضية
تمكين التعلم مدى الحياة سوف تكون مشتركة الظاهري العمل الميداني، تعتبر
أقل تكلفة و أقل خطورة من الشيء الحقيقي سوف تكسب شعبية ولكن ليست كاملة!ي محل
'real 'الميداني.التعليم والتعلم عبر الإنترنت، سوف تزيد من هيمنة
الصف باعتبارها مركز التعليم والتعلم سوف تنخفض.في الواقع، والبعض يرى أن معظم
الجغرافي سيجري العمل على الكمبيوتر التقليدية كتاب دراسي سوف تنخفض.