Take time to observe your learner’s

Take time to observe your learner’s
performance. Share your observation with the learner along with
the standard you are using or your rationale for the feedback you
are giving; for example, ‘I’ve found that the suturing goes more
smoothly if I hold the forceps like this

النتائج (العربية) 1:

خذ بعض الوقت لمراقبة المتعلم الخاص بكالأداء. مشاركة مﻻحظتكم مع المتعلم جنبا إلى جنب معالمعيار الذي تستخدمه أو المنطق الخاص بك لردود الفعل لكيتم إعطاء؛ على سبيل المثال، ' لقد وجدت أن خياطة يذهب أكثربسلاسة إذا أمسك الملقط مثل هذا

النتائج (العربية) 2:

يستغرق وقتا طويلا لمراقبة المتعلم الخاص بك
الأداء. مشاركة ملاحظاتك مع المتعلم جنبا إلى جنب مع
المعيار الذي تستخدمه أو المنطقي للحصول على ردود الفعل التي
تعطي. على سبيل المثال، "لقد وجدت أن خياطة يذهب أكثر
سلاسة لو عقد ملقط مثل هذا