Thus, the Brain Rule: Labeling emot

Thus, the Brain Rule: Labeling emotions calms big feelings.
Here's what we think is going on in the brain. Verbal and nonverbal communication is like two interlocking neurological systems.
Infants' brains haven't yet connected these systems very well. Their bodies can feel fear, disgust, and joy way before their brains can talk about them. This means that children will experience the physiological characteristics of emotional responses before they know what those responses are. That's why large feelings are often scary for little people; tantrums often self-feed because of this fear. That's not a sustainable gap. Kids will need to find out what's going on with their big feelings, however scary they seem at first. They need to connect these two neurological systems. Researchers believe that learning to label emotions provides the linkage

النتائج (العربية) 1:

وهكذا، "قاعدة الدماغ": وسم العواطف يهدئ مشاعر كبيرة.هنا أننا نعتقد أن ما يجري في الدماغ. التواصل اللفظي ومثل نظامين العصبية المتشابكة.أدمغة الرضع لم بعد توصيل هذه النظم جيد جداً. يمكن أن يشعر أجسادهم الخوف والاشمئزاز، وطريقة الفرح قبل ادمغتهم يمكن الحديث عنها. وهذا يعني أن الأطفال سوف تواجه الخصائص الفسيولوجية لردود فعل عاطفية قبل أن يعرفوا ما تلك الاستجابات. وهذا سبب مشاعر كبيرة غالباً ما تكون مخيفة للناس الصغار؛ وكثيراً ما نوبات الغضب تغذية ذاتية بسبب هذا الخوف. وهذا ليس فجوة مستدامة. سوف الأطفال بحاجة إلى معرفة ما يحدث مع مشاعرهم الكبيرة، مخيفة ولكن يبدو أنهم في البداية. أنهم بحاجة إلى ربط هذين النظامين العصبية. ويعتقد الباحثون أن التعلم للعواطف التسمية يوفر الربط

النتائج (العربية) 2:

وهكذا، فإن القاعدة الدماغ: وسم العواطف يهدئ مشاعر كبيرة.
وإليك ما نفكر يجري في الدماغ. التواصل اللفظي وغير اللفظي مثل اثنين من المتشابكة النظم العصبية.
وقد أدمغة الأطفال الرضع "لا علاقة بعد هذه النظم بشكل جيد للغاية. يمكن أجسادهم يشعر الخوف والاشمئزاز، وطريقة الفرح قبل أدمغتهم يمكن الحديث عنها. وهذا يعني أن الأطفال سوف تشهد الخصائص الفسيولوجية للاستجابات عاطفية قبل أن نعرف ما هي تلك الردود. هذا هو السبب في مشاعر كبيرة وغالبا ما تكون مخيفة للناس القليل. نوبات الغضب في كثير من الأحيان تغذية الذات بسبب هذا الخوف. هذا ليس فجوة المستدامة. سوف يحتاج الأطفال إلى معرفة ما يحدث مع مشاعرهم الكبيرة، ولكن يبدو أنها مخيفة في البداية. انهم بحاجة الى ربط هذه الأنظمة العصبية اثنين. ويعتقد الباحثون أن تعلم لتسمية العواطف يوفر الربط

النتائج (العربية) 3:

وهكذا، فإن قاعدة الدماغ: وصفها العواطف يهدئ مشاعر كبيرة.هذا ما نعتقد أنه يحدث في الدماغ.الاتصال اللفظي وغير اللفظي مثل تجمعين في النظم العصبية.أدمغة الأطفال الرضع لم ترتبط هذه النظم بشكل جيد للغاية.أجسامهم يمكن أن تشعر بالخوف، الاشمئزاز، و الفرح قبل عقولهم يمكن الحديث عنها.وهذا يعني أن الأطفال سوف تشهد الخصائص الفسيولوجية من الاستجابات العاطفية قبل أن نعرف ما هي تلك الردود.هذا هو السبب في مشاعر كبيرة كثيرا ما تكون مخيفة لبعض من الناس؛ نوبات الغضب غالبا ما تغذي النفس بسبب هذا الخوف.هذه ليست ثغرة المستدامة.الاطفال بحاجة لمعرفة ما يحدث مع مشاعرهم الكبيرة، ومع ذلك الخوف الذي يبدو في البداية.انهم في حاجة الى ربط هذه النظم العصبية.ويعتقد الباحثون أن تعلم أن تسمية العواطف يوفر الربط