Students like handouts. Most lectur

Students like handouts. Most lecturers make their PowerPoint
slides available to students, but slides often represent bullet point
knowledge and are not that effective as revision tools or stimulators
of student thinking

النتائج (العربية) 1:

الطلاب مثل النشرات. جعل معظم المحاضرين على PowerPointالشرائح متاحة للطلاب، ولكن الشرائح كثيرا ما تمثل نقطة الرمز النقطيالمعرفة ولا أن فعالة كأدوات التنقيح أو المنبهاتطالب التفكير

النتائج (العربية) 2:

الطلاب مثل الصدقات. جعل معظم المحاضرين باور بوينت من
الشرائح المتوفرة للطلاب، ولكن في كثير من الأحيان الشرائح تمثل النقطة
المعرفة وليست بهذه اعتبارا أدوات المراجعة أو التحفيز والتشجيع
للتفكير الطلاب

النتائج (العربية) 3:

الطلاب مثل الصدقات.معظم المحاضرين جعل باور بوينتالشرائح متوفرة للطلاب، ولكن الشرائح غالبا ما تمثل النقطةالمعرفة ليست فعالة بوصفها أدوات التنقيح أو المنبهاتتفكير الطالب