question, “What happens to my mathe

question, “What happens to my mathematics teaching when students present solutions
to problems for their peers?” I think that presentations impacted many, but I could reach
more and do better by changing my expectations so that each student is required to
present his or her solution to a Habits of Mind of choice at least one time per quarter.
Making this part of the summative grade will raise their level of concern and interest and
push them to write a complete solution they would be proud to share.
While taking graduate mathematics courses, I was able to experience technology
that aids in the ability to have impromptu classroom presentations. Technology that
allowed students to showcase their work and gain immediate feedback while increasing
their level of concern through this opportunity to model problem solving skills for one

النتائج (العربية) 2:

السؤال: "ماذا يحدث لتدريس الرياضيات عند حلول طلاب الحالية
للمشاكل لأقرانهم؟" أعتقد أن العروض أثرت عديدة، لكنني يمكن أن تصل إلى
أكثر ونفعل ما هو أفضل من خلال تغيير توقعاتي بحيث يلزم كل طالب
لتقديم له أو لها حل لعادات العقل في الاختيار مرة واحدة على الأقل كل ثلاثة أشهر.
جعل هذا الجزء من الصف تلخيصي سيرفع من مستوى القلق والاهتمام
ودفعهم لكتابة حلا كاملا أنها ستكون فخورة للمشاركة.
وبينما أخذ الرياضيات عليا ، وكنت قادرا على تجربة التكنولوجيا
التي تسعف في القدرة على الحصول على العروض الفصول الدراسية مرتجلة. التكنولوجيا التي
يسمح للطلاب لعرض أعمالهم وكسب ردود فعل فورية مع زيادة
مستوى اهتمامها من خلال هذه الفرصة لنموذج مهارات حل المشاكل واحد

النتائج (العربية) 3:

السؤال "ماذا يحدث يا تعليم الرياضيات عند الطلاب يقدم حلولا
مشاكل أقرانهم؟"أعتقد أن العروض أثرت كثير لكني سأصل
المزيد وأن تعمل على نحو أفضل عن طريق تغيير توقعاتي بحيث يطلب من كل طالب
هذا الحل له أو لها إلى عادات العقل في الاختيار مرة واحدة على الأقل كل ثلاثة أشهر -
جعل هذا الجزء من الصف تجميعية سوف يرفع مستوى الاهتمام
يدفعهم إلى كتابة الحل الكامل تكون فخور للمشاركة
مع خريج دورات الرياضيات، كنت قادرا على تجربة التكنولوجيا
ان الايدز في القدرة على الحصول على مرتجلة للعروض الفصول الدراسية.التكنولوجيا التي
يتيح للطلاب لعرض أعمالهم والحصول على تغذية راجعة فورية مع زيادة
مستوى القلق من خلال هذه الفرصة لوضع نموذج مهارات حل المشكلات لمدة