Learning in general and teaching an

Learning in general and teaching and learning grammar in specific in Egyptian primary schools. Lack of training in teaching grammar with innovative teaching techniques and unwillingness to devise any interesting, motivational, learner-cantered technique on the part of the teachers leads to monotonous grammar classes where learners, consequently, start developing negative attitude toward learning English grammar regarding it as ‘very boring’ and ‘waste of time’ activity. This also makes them demotivated learners, a problem commonly encountered and reported by most of the Egyptian EFL teachers. This situation, where both teachers and learners face problems while teaching and learning grammar, has been taken as a research problem for investigation in this study.

النتائج (العربية) 1:

التعلم بشكل عام، والتعليم والتعلم النحوي بشكل خاص في المدارس الابتدائية المصرية. الافتقار إلى التدريب في مجال التدريس النحوي مع تقنيات التدريس المبتكرة وعدم الرغبة في وضع أي تقنية مثيرة للاهتمام، وحفز الهمم، تسوقية المتعلم من جانب المعلمين يؤدي إلى فئات النحوي رتابة حيث تبدأ المتعلمين، ونتيجة لذلك، وضع الموقف السلبي تجاه تعلم قواعد اللغة الإنجليزية فيما يتعلق بأنها 'مملة جداً' ونشاط 'مضيعة للوقت'. هذا أيضا يجعل من المتعلمين منهم عظيمتين، مشكلة شائعة مصادفة وعنها معظم المدرسين "المصري قانون التغذية بالكهرباء". اتخذت هذا الموقف، حيث كل من المعلمين والمتعلمين تواجه مشاكل أثناء التدريس والتعلم النحوي، كمشكلة بحث للتحقيق في هذه الدراسة.

النتائج (العربية) 2:

التعلم بشكل عام وتعليم وتعلم قواعد اللغة بشكل خاص في المدارس الابتدائية المصرية. نقص التدريب في تدريس النحو مع أساليب التدريس المبتكرة وعدم الرغبة في وضع أي، تحفيزية، تقنية مثيرة للاهتمام، تسوقية المتعلم من جانب المعلمين يؤدي إلى دروس قواعد اللغة رتابة حيث المتعلمين، وبالتالي بدء في تطوير الموقف السلبي تجاه تعلم قواعد اللغة الإنجليزية معتبرا إياه "مملة جدا" و "مضيعة للوقت" النشاط. وهذا أيضا يجعل منهم المتعلمين يفقد الحافز، وهي مشكلة واجهت شيوعا والتي أبلغ عنها معظم المعلمين EFL المصري. هذا الوضع، حيث يواجه كل من المعلمين والمتعلمين مشاكل أثناء التدريس والتعلم النحو واتخذت كمشكلة البحوث للتحقيق في هذه الدراسة.

النتائج (العربية) 3:

تلف ارتفاع حمض عصير الفواكه و nectars alicyclobacillus acidoterrestris هو مصدر قلق كبيرعصير مصنعين في جميع أنحاء العالم لأنه من الصعب اكتشافها.