The five dimensions of learning for

The five dimensions of learning form a framework that can be used
to organize curriculum, instruction, and assessment. In the remainder
of this book, I describe in more detail various applications of the Dimensions
model. Remember, though, this book is meant to be an introductory
companion to the Dimensions of Learning training program. The
Thacher's Manual for the pragram (Marzano, Pickering, Arredondo,
Blackburn, Brandt, and Moffett 1992) offers multiple strategies described
in some depth, whereas this book briefly describes only a few
instructional P.,1citegies within each dimension, concentrating instead
on laying out me research and theory on which the program is based

النتائج (العربية) 2:

الأبعاد الخمسة للتعليم تشكل الإطار الذي يمكن استخدامه
لتنظيم المناهج الدراسية، والتدريس، والتقييم. في الفترة المتبقية
من هذا الكتاب، ووصف في مزيد من التفاصيل التطبيقات المختلفة للأبعاد
النموذج. تذكر، رغم ذلك، هو المقصود هذا الكتاب أن يكون تمهيدي
مصاحب لأبعاد التعلم برنامج التدريب. ودليل Thacher لوpragram (مارزانو، بيكرينغ، أريدوندو، بلاكبيرن، براندت، وموفيت 1992) يقدم استراتيجيات متعددة وصفت في بعض العمق، في حين أن هذا الكتاب يصف لفترة وجيزة فقط عدد قليل التعليمي P.، 1citegies داخل كل البعد، مع التركيز بدلا من ذلك على وضع من لي البحث والنظرية التي يستند إليها البرنامج

النتائج (العربية) 3:

خمسة أبعاد التعلم تشكل إطارا يمكن أن يُستخدم
تنظيم المناهج الدراسية، والتدريب، والتقييم.وفيما تبقى
هذا الكتاب، الأول وصفا أكثر تفصيلا حول مختلف تطبيقات الأبعاد
النموذج.تذكر، على الرغم من هذا الكتاب ومن المفترض ان تكون مقدمة
رفيق إلى أبعاد التعلم برنامج تدريبي.دليل على pragram
تاتشر (مارزانو بيكرينغأريدوندو،
بلاكبيرن، براندت، موفيت 1992) يقدم استراتيجيات متعددة وصفها
بشيء من العمق، بينما هذا الكتاب يصف بإيجاز فقط بضعة
تعليمي الصفحة 1citegies داخل كل البعد
، والتركيز بدلا من ذلك على وضع لي البحث والنظرية التي يقوم عليها البرنامج