- النص
- تاريخ
•Parents of the child;•> one regula
•Parents of the child;
•> one regular education teacher of the child (if the child is, or may be, participating in the regular education environment);
•> one special education teacher of the child, or where appropriate, not less then one special education provider of the child;
•Representative of the public agency: qualified to provide, or supervise specially designed instruction for the specific needs of the child; is knows about the general ed. curriculum; and is knows about the resources of the public agency;
•Someone who can interpret the instructional implications of evaluation results;
•Individuals with special expertise regarding the child (e.g., related services personnel as appropriate (to be invited at the discretion of the parent or the agency); and
•Child with a disability (when appropriate).
•> one regular education teacher of the child (if the child is, or may be, participating in the regular education environment);
•> one special education teacher of the child, or where appropriate, not less then one special education provider of the child;
•Representative of the public agency: qualified to provide, or supervise specially designed instruction for the specific needs of the child; is knows about the general ed. curriculum; and is knows about the resources of the public agency;
•Someone who can interpret the instructional implications of evaluation results;
•Individuals with special expertise regarding the child (e.g., related services personnel as appropriate (to be invited at the discretion of the parent or the agency); and
•Child with a disability (when appropriate).
823/5000
والانروا للطفل؛• > مدرس واحد في التعليم العادي للطفل (إذا كان الطفل، أو قد تكون المشاركة في بيئة التعليم العادية)؛• > واحد معلم التربية الخاصة للطفل، أو عند الاقتضاء، ليس أقل واحد ثم التعليم الخاص الموفر للطفل؛•Representative الوكالة العامة: مؤهل لتوفير، أو الإشراف على التدريس المصممة خصيصا لتلبية احتياجات محددة للطفل؛ هو يعرف عن المنهج العام الطبعة؛ وهو يعرف عن موارد الوكالة العامة؛•Someone الذي يمكن تفسير التعليمية المترتبة على نتائج التقييم؛•Individuals مع خبرة خاصة فيما يتعلق بالطفل (مثلاً، أفراد الخدمات ذات الصلة كمناسبة (يكون دعا بناء على السلطة التقديرية للأصل أو الوكالة)؛ و•Child ذوي إعاقة (عند الاقتضاء).
يجري ترجمتها، يرجى الانتظار ..
• الوالدين للطفل؛
•> معلم التعليم النظامي واحدة للطفل (إذا كان الطفل أو قد يكون، والمشاركة في بيئة التعليم العادية)؛
•> واحد معلم التربية الخاصة للطفل، أو عند الاقتضاء، وليس أقل من واحد مزود التربية الخاصة للطفل؛
• ممثل الوكالة العامة: تأهل لتوفير، أو الإشراف تعليمات المصممة خصيصا لتلبية الاحتياجات المحددة للطفل؛ غير يعرف عن إد العام. المناهج الدراسية. ويعرف عن موارد الوكالة العامة؛
• شخص يمكن تفسير الآثار التعليمية لنتائج التقييم؛
• الأفراد مع خبرة خاصة فيما يتعلق الطفل (على سبيل المثال، وموظفي الخدمات ذات الصلة حسب الاقتضاء (لسيدعى حسب تقدير الوالدين أو وكالة)؛ و
• الطفل من ذوي الإعاقة (عند الاقتضاء).
•> معلم التعليم النظامي واحدة للطفل (إذا كان الطفل أو قد يكون، والمشاركة في بيئة التعليم العادية)؛
•> واحد معلم التربية الخاصة للطفل، أو عند الاقتضاء، وليس أقل من واحد مزود التربية الخاصة للطفل؛
• ممثل الوكالة العامة: تأهل لتوفير، أو الإشراف تعليمات المصممة خصيصا لتلبية الاحتياجات المحددة للطفل؛ غير يعرف عن إد العام. المناهج الدراسية. ويعرف عن موارد الوكالة العامة؛
• شخص يمكن تفسير الآثار التعليمية لنتائج التقييم؛
• الأفراد مع خبرة خاصة فيما يتعلق الطفل (على سبيل المثال، وموظفي الخدمات ذات الصلة حسب الاقتضاء (لسيدعى حسب تقدير الوالدين أو وكالة)؛ و
• الطفل من ذوي الإعاقة (عند الاقتضاء).
يجري ترجمتها، يرجى الانتظار ..
لغات أخرى
دعم الترجمة أداة: الآيسلندية, الأذرية, الأردية, الأفريقانية, الألبانية, الألمانية, الأمهرية, الأوديا (الأوريا), الأوزبكية, الأوكرانية, الأويغورية, الأيرلندية, الإسبانية, الإستونية, الإنجليزية, الإندونيسية, الإيطالية, الإيغبو, الارمنية, الاسبرانتو, الاسكتلندية الغالية, الباسكية, الباشتوية, البرتغالية, البلغارية, البنجابية, البنغالية, البورمية, البوسنية, البولندية, البيلاروسية, التاميلية, التايلاندية, التتارية, التركمانية, التركية, التشيكية, التعرّف التلقائي على اللغة, التيلوجو, الجاليكية, الجاوية, الجورجية, الخؤوصا, الخميرية, الدانماركية, الروسية, الرومانية, الزولوية, الساموانية, الساندينيزية, السلوفاكية, السلوفينية, السندية, السنهالية, السواحيلية, السويدية, السيبيوانية, السيسوتو, الشونا, الصربية, الصومالية, الصينية, الطاجيكي, العبرية, العربية, الغوجراتية, الفارسية, الفرنسية, الفريزية, الفلبينية, الفنلندية, الفيتنامية, القطلونية, القيرغيزية, الكازاكي, الكانادا, الكردية, الكرواتية, الكشف التلقائي, الكورسيكي, الكورية, الكينيارواندية, اللاتفية, اللاتينية, اللاوو, اللغة الكريولية الهايتية, اللوكسمبورغية, الليتوانية, المالايالامية, المالطيّة, الماورية, المدغشقرية, المقدونية, الملايو, المنغولية, المهراتية, النرويجية, النيبالية, الهمونجية, الهندية, الهنغارية, الهوسا, الهولندية, الويلزية, اليورباية, اليونانية, الييدية, تشيتشوا, كلينجون, لغة هاواي, ياباني, لغة الترجمة.
