Based on the two truisms that schoo

Based on the two truisms that schools are a reflection of
society, and that modem society is becoming increasingly
global, there is a quiet revolution taking place in education
as wella revolution of the mind. The restructured schools
and effective classrooms based on collaborative learning,
participative decision making, strategic teachinF, and peer
coaching are having a secondary effect: they are furthering
the quest for the intellectual empowerment of the individual.
I strongly believe that this global quest for intellectual
empowerment and the moee microcosmic but concurrent
educational pursuit of participative decision making are not

النتائج (العربية) 1:

على البديهية اثنين أن المدارس انعكاس لأساسالمجتمع، وأن المجتمع المودم يزدادالعالمية، وهناك مكان أخذ ثورة هادئة في التعليميلا ثورة العقل. المدارس بعد إعادة هيكلتهوالتعلم، وفصول دراسية فعالة تستند إلى التعاونيةعملية صنع القرار القائمة على المشاركة، والاستراتيجية تيتشينف، والأقرانالتدريب تأثيراً ثانوية: هي تعزيزالسعي من أجل تمكين الفكرية للفرد.وأعتقد بقوة أن هذا العالم السعي الفكريةالتمكين ومو الكيان لكن المتزامنةلا السعي إلى التربية من عملية صنع القرار القائمة على المشاركة

النتائج (العربية) 3:

وبناء على هاتين truisms أن المدارس هي انعكاس
المجتمع وأن المجتمع المودم يزداد
العالمية هناك هادئ الثورة التي تحدث في التعليم
ويـلا ثورة العقل.إعادة هيكلة المدارس

و فعالية الفصول على أساس التعلم التعاوني، المشاركة في اتخاذ القرارات الاستراتيجية teachinf، نظير
التدريب بعد الثانوية المعنى:يتم تعزيز
السعي من أجل تمكين الفكرية للفرد
وأعتقد اعتقادا قويا بأن هذا المطلب العالمي الفكرية
والتمكين moee مصغر ولكن تزامن
بمتابعة التعليم من المشاركة في صنع القرار لا