› I liked the fact that the student

› I liked the fact that the students were engaged and willing to participate in the activities and discussions. I have had the opportunity to reflect on my strengths and weakness as a teacher and for a learner. I was very uncomfortable about the time constraint. The main thing I learned from feedback and reflection on this lesson is to make sure my introduction to a lesson is simple and focused.
›
› Lesson content was the life of the students from their families living with them, and so easy to take advantage of them in discussion. And I used short film for The student response in class it's good to listen and see the song about the family .
›
› I think Videos allow students to absorb culture as well as language. The students indicated that they recognized the use of many different forms of activities, but when asked what they would like more/less of next semester and what they enjoyed/didn’t enjoy, other than wanting more short films, there was a huge variation.
›








› My Reflection
›
› The lesson (Food)

First of all, I taught third grade class and English language something new to them, half of them didn’t know the alphabet letters. I have learned that we must know the children in our classroom first before developing any unit plans or lesson plans. As a teacher, I am always thinking about my past lessons and trying to figure out ways to make them better. Being able to keep my students interested and engaged in the lesson is very important to me.

They really paid attention and stayed focused almost entirely throughout the lesson. The activity that I used on the blackboard, which is a word of new words with the letter is missing and they find it. This activity they love it all. By asking questions on the topic of the lesson Food and using a simple formula for students the react faster in class .

I consider evaluations a very important tool to help me improve my teaching skills, practice teaching helped me to change my teaching way and improve my teaching. It was hard to distinguish the categories of food in little time . In the next lesson should be pay attention to the time so that it is organized according to the specific plan .

النتائج (العربية) 1:

آ> أنا أحب حقيقة أن الطلاب كانوا يعملون وعلى استعداد للمشاركة في الأنشطة والمناقشات. وقد أتيحت لي الفرصة للتفكير في نقاط قوتي وضعف كمدرس وللمتعلم. أنا كان غير مريح جدا عن ضيق الوقت. الشيء الرئيسي تعلمت من ردود الفعل والتفكير في هذا الدرس هو التأكد من مقدمتي لدرس بسيط ومركزة.
آ>
آ> كان محتوى الدرس حياة الطلاب عن أسرهم الذين يعيشون معهم، وسهل ذلك للاستفادة منهم في المناقشة. وكنت فيلم قصير للاستجابة الطالب في الصف انها جيدة للاستماع ومشاهدة أغنية عن الأسرة.
آ>
آ> أعتقد أشرطة الفيديو تسمح للطلاب لاستيعاب الثقافة وكذلك اللغة.وأشار الطلاب أنهم المعترف بها استخدام أشكال مختلفة من الأنشطة، ولكن عندما سئل عما يودون أكثر / أقل من الفصل الدراسي المقبل وما كانوا يتمتعون به / didnâ € ™ ر التمتع به، بخلاف الرغبة الأفلام أكثر قصيرة، كان هناك ضخمة الاختلاف.
آ>








آ> انعكاس بلدي
آ>
آ> الدرس (المواد الغذائية)

في المقام الأول، درست الصف الثالث واللغة الإنجليزية شيئا جديدا عليهم،لم نصفهم لا يعرف الحروف الأبجدية. لقد تعلمت أن يجب علينا أن نعرف الأطفال في الفصول الدراسية لدينا أولا قبل وضع أي خطط أو وحدة خطط الدرس. كمدرس، وأنا أفكر دائما في دروسي السابقة ومحاولة لمعرفة الطرق لجعلها أفضل. أن تكون قادرة على الحفاظ على طلابي المهتمين والعاملين في الدرس المهم جدا بالنسبة لي.

دفعوا حقا الاهتمام وبقيت مركزة بشكل كامل تقريبا في جميع أنحاء الدرس. النشاط التي استعملتها على السبورة، وهي كلمة من كلمات جديدة مع الرسالة مفقود ويجدونها. هذا النشاط أنهم يحبون كل شيء. عن طريق طرح أسئلة حول موضوع الدرس الأغذية وباستخدام صيغة بسيطة للطلاب في رد فعل أسرع في الصف.

أنا النظر في عمليات التقييم أداة مهمة جدا لمساعدتي في تحسين مهارات التدريس بلدي، وساعد ممارسة التدريس لي لتغيير طريقة تدريسي وتحسين تدريسي. كان من الصعب التمييز بين فئات من المواد الغذائية في وقت قصير. في الدرس التالي وينبغي إيلاء الاهتمام لوقت بحيث يتم تنظيمه وفقا لخطة محددة.

النتائج (العربية) 2:

أحببت حقيقة أن الطلاب كانوا ملتزمة ومستعدة المشاركة في الأنشطة والمناقشات. وقد أتيحت لي الفرصة للتفكير في بلدي نقاط القوة والضعف كمعلم والمتعلم. وقد غير مريحة جداً عن ضيق الوقت. وأهم شيء تعلمت من ردود الفعل والتأمل في هذا الدرس هو التأكد من عرضي لدرس بسيطة ومركزة.

وكان محتوى الدرس حياة الطلاب من أفراد أسرهم الذين يعيشون معهم، وسهل ذلك الاستفادة منها في المناقشة. ولقد استخدمت الأفلام القصيرة لاستجابة الطالب في فئة أنها جيدة الاستماع ومشاهدة الأغنية حول الأسرة.

أعتقد أن أشرطة الفيديو تسمح للطلاب لاستيعاب الثقافة فضلا عن اللغة. أشار الطلاب إلى أن أقروا باستخدام العديد من أشكال مختلفة من الأنشطة، ولكن عندما سئل ما يودون أكثر/أقل من الفصل الدراسي القادم وما تتمتع/لم أكن استمتع، عدا الذين يريدون المزيد من الأفلام القصيرة، كان هناك تباين ضخمة.



"انعكاس بلدي"

الدرس (الأغذية)

أولاً وقبل كل شيء، درست فئة الصف الثالث واللغة الإنجليزية شيئا جديداً لهم, لم أكن أعرف نصفهم من الحروف الأبجدية. لقد تعلمت أنه يجب علينا أن نعرف الأطفال في الفصول الدراسية لدينا أولاً قبل وضع أي خطط وحدة أو خطط الدرس. كمدرس، أنا دائماً التفكير في بلدي دروس الماضي ومحاولة لمعرفة طرق لجعلها أفضل. أن تكون قادرة على الاحتفاظ ببلدي الطلاب المهتمين والعاملين في هذا الدرس مهم جداً بالنسبة لي.

حقاً أنها أولت اهتماما وتركيزا كلياً تقريبا في جميع أنحاء الدرس وبقي. النشاط الذي اعتدت على السبورة، وكلمة كلمات الجديدة مع الرسالة مفقود، ووجدوا أنها. هذا النشاط أنهم يحبون كل شيء. بطرح أسئلة حول موضوع الدرس الغذاء واستخدام صيغة بسيطة للطلاب رد فعل أسرع في فئة

تنظر في عمليات التقييم أداة هامة جداً مساعدتي في تحسين مهاراتي في مجال التدريس، وتدريس الممارسة ساعدني على تغيير بلدي التدريس الطريقة وتحسين تدريس بلدي. كان من الصعب التمييز بين فئات الأغذية في القليل من الوقت. في الفترة المقبلة درس ينبغي الالتفات إلى الوقت حتى أنه ينظم وفقا للخطة المحددة.

النتائج (العربية) 3:

› أحببت حقيقة أن الطلاب يعملون و الراغبين في المشاركة في هذه الانشطة. لقد سنحت لي الفرصة أن ينعكس على مواطن القوة والضعف في مدرس و بالنسبة للطالب. شعرت بالقلق ازاء لضيق الوقت. المهم علمت من ردود الفعل و التفكير في هذا الدرس هو التأكد من عرضي في درس بسيط و تركز "

› › محتوى الدرس هو الحياة من الطلاب من أسرهم الذين يعيشون معهم و حتى يسهل الاستفادة منها في المناقشة. وكنت فيلم قصير عن الطالب في الفصل رد حسن الاستماع ومشاهدة الأغنية عن الأسرة .

› › اعتقد ان الفيديو تسمح الطلاب على استيعاب الثقافة وكذلك اللغة.وأشار إلى أن الطلاب تعرفوا على استخدام أشكال مختلفة من الأنشطة، ولكن عندما سئلوا عما يودون أكثر/أقل من الفصل الدراسى القادم و ما كانوا يتمتعون به/لا يتمتع غير الراغبين فى أكثر الأفلام القصيرة ، هناك تفاوت كبير "
›








› يمكنك التفكير بلدي ›
› الدرس )الاغذية)ستفعل

أولا وقبل كل شيء، تدرس الصف الثالث الدرجة اللغة الانجليزية شيء جديد لها,نصفهم لا يعرفون الحروف الأبجدية . لقد تعلمنا أننا يجب أن نعلم الأطفال في الصفوف الأولى قبل وضع أي وحدة أو خطط الدروس. كمدرس أنا دائما التفكير عن الدروس ومحاولة اكتشاف طرق لجعلها أفضل. أن لي اهتمام الطلاب في درس مهم جدا لي ستفعل

إنها حقا الاهتمام و نظل نركز تماما تقريبا طوال الدرس . النشاط الذي كنت على السبورة ، الذي هو كلمة من الكلمات الجديدة مع الرسالة فقد وجدوا. يحبون هذا النشاط. من الأسئلة في موضوع الدرس الغذاء باستخدام صيغة بسيطة للطلاب على الرد بشكل أسرع في فئة "ستفعل

أعتبر التقييم أداة هامة جدا إلى مساعدة بلدي لي تحسين مهارات التدريس مهنة التدريس ساعدني على تغيير طريقة التدريس و التعليم تحسين بلدي. من الصعب التمييز بين فئات من الطعام في وقت قصير . في الدرس القادم ينبغي أن يكون الاهتمام إلى وقت حتى ان يتم تنظيمه وفق خطة محددة .