Despite decades of attempts to embe

Despite decades of attempts to embed sustainability within higher education, literature clearly suggests that, on the whole, the education sector has been relatively slow to incorporate sustainability knowledge and skill areas, and is generally poorly prepared to do so.

النتائج (العربية) 1:

وعلى الرغم من عقود من المحاولات الرامية إلى دمج الاستدامة في إطار التعليم العالي، الأدب تشير بوضوح إلى أن، على العموم، قطاع التعليم كان بطيئا نسبيا لإدماج الاستدامة مجالات المعرفة والمهارة، وهي عموما سيئة الإعداد للقيام بذلك.

النتائج (العربية) 2:

على الرغم من عقود من محاولات لتضمين الاستدامة في التعليم العالي، وتشير بوضوح إلى أن الأدب، على العموم، فقد كان قطاع التعليم بطيئة نسبيا لدمج مجالات المعرفة والاستدامة، والمهارة، وبشكل عام سيئة على استعداد للقيام بذلك.

النتائج (العربية) 3:

على الرغم من عقود من المحاولات الرامية إلى تضمين الاستدامة في التعليم العالي، أدب يشير بوضوح، على وجه العموم، قطاع التعليم كان بطيئا نسبيا في دمج المعرفة بالاستدامة ومجالات المهارات، وعموما هو سوء الاستعداد لذلك.