When social service in Saudi societ

When social service in Saudi society in just one but three stages where the first stage saw the nose of the Saudi society of social and cultural transformations and economic which helped clear impact on the behaviour of community members but entered in the nature of their relationships with each other and also the values, customs and traditions is necessary and important for the social service will achieve a balance between the physical and moral aspects that were caused by those transformations as a service To be able to solve the problems faced by imbalance or unbalance between the two physical and moral wamaalmrhalh II: it was the result of changes in Saudi society through social life styles that vary from nuclear and extended family aliasrh this command to make the State replace the extended family and are looking for social institutions to provide care and services to citizens and work to achieveAnd meet their requirements along with the pursuit of social security which is the right of every Member of society to live a decent life and be provided for basic needs above his living for himself and his family an example of groups that deserve it social security, such as the elderly, the disabled and the poor because they are desperately in need of care and for the third and final phase: it was an old track plansAnd to enable programs and their role is working on strengthening the economic aspects through which technical and manufacturing support to society as well as social aspects of care for different groups in the Saudi community development aspects it contains regulations and rules in which goals and through this framework, the State focused on health, education and other aspectsOf interests in order to promote local development in Saudi society summary: these three stages contributed to many things, including that through these three stages the State paid special attention to the need for and importance of a social service by Saudi society is not to teach but to practice professionally by the contributions and roles of social workers for a Renaissance to the country and it is concerned with community members and that interest will be based on the availability of these individuals all basic needs they need because that makes them Live a life of dignity and it will contribute to the Renaissance development country be able to cope with and solve problems of individuals and this was the genesis of social service in Saudi society and its any stages.

Social work education in Saudi Arabia:
In the past 40 years and ages over there have been many studies conducted by social scientists and to the debate on the question of what social workers should study and be trained and where social service and content we mean content is content that contains this social service approaches to prepare students and scholars in social service for professional practice and most importantly it must contain components of courses that examine students to exercise their profession on the scientific side of the There are decisions out there by scientific and professional side loses to go beyond that is supposed to serve the scientific side professional side Lieutenant has no complement in this way, the educational content of the courses for social service that contains: 1. must contain the basic facts involving social services and from studies and research and that no scientific heritage only cumulative limit
2. should contain the scientific facts are relevant and relationship problems of Saudi society and at the same time be related and linked to the exercise of that profession who is Saudi society need to confront the problems faced
3. scientific components must be interconnected and related experience of practice with different business units
4. you must develop intellectual methodology to students because it makes them more able to think about the problem and solutions always think how you will deal with social worker

النتائج (العربية) 1:

عندما الخدمة الاجتماعية في المجتمع السعودي في واحدة فقط بل ثلاث مراحل حيث المرحلة الأولى شهدت الآنف المجتمع السعودي من التحولات الاجتماعية والثقافية والاقتصادية التي ساعدت أثر واضح على سلوك أفراد المجتمع ولكنها دخلت في طبيعة علاقاتها مع بعضها البعض وأيضا القيم والعادات والتقاليد أمر ضروري وهام للخدمة الاجتماعية سوف يحقق توازن بين الجوانب المادية والمعنوية التي نجمت عن تلك التحولات كخدمة لتكون قادرة على حل المشاكل التي تواجه اختلال أو عدم الاتزان بين اثنين وامالمرهاله المادي والمعنوي ثانيا: أنه نتيجة للتغييرات في المجتمع السعودي من خلال أنماط الحياة الاجتماعية التي تختلف من الياسره الأسرة النووية وتمديد هذا الأمر جعل الدولة تحل محل الأسرة الممتدة ويبحثون عن المؤسسات الاجتماعية لتوفير الرعاية والخدمات للمواطنين، والعمل على أتشييفياند تلبية احتياجاتها جنبا إلى جنب مع السعي إلى للضمان الاجتماعي الذي هو حق كل عضو في المجتمع ليعيشوا حياة كريمة وتوفير الاحتياجات الأساسية أعلاه رزقه لنفسه وأسرته مثالاً للفئات التي تستحق ذلك الضمان الاجتماعي، مثل المسنين والمعوقين والفقراء لأنهم يائسين الذين يحتاجون إلى الرعاية، وفي المرحلة الثالثة والنهائية : كان بلانساند مسار قديم لتمكين البرامج وتعمل بدورها على تعزيز الجوانب الاقتصادية من خلال الدعم التقنية والصناعية التي للمجتمع، فضلا عن الجوانب الاجتماعية للرعاية لمختلف الفئات في جوانب تطوير المجتمع السعودي أنه يحتوي على الأنظمة والقواعد التي الأهداف ومن خلال هذا الإطار، والدولة التي تركز على الصحة والتعليم وغيرها أسبيكتسوف المصالح بغية تعزيز التنمية المحلية في المجتمع السعودي ملخص : هذه المراحل الثلاث ساهمت في العديد من الأشياء، بما في ذلك من خلال هذه المراحل الثلاث الدولة اهتماما خاصا لضرورة وأهمية الخدمة الاجتماعية بالمجتمع السعودي ليس لتعليم لكن ممارسة مهنيا بمساهمات وأدوار الأخصائيين الاجتماعيين لنهضة بالبلد ويساورها القلق مع أفراد المجتمع وأن الفائدة سوف تكون استناداً إلى توافر هؤلاء الأفراد كافة الاحتياجات الأساسية أنهم بحاجة لأن ذلك يجعل منهم يعيش حياة من الكرامة، وأنها سوف تسهم في نهضة البلاد التنمية تكون قادرة على مواجهة وحل المشاكل المتعلقة بالأفراد، وكان هذا نشأة الخدمة الاجتماعية في المجتمع السعودي ومراحله أي.العمل الاجتماعي في التعليم في المملكة العربية السعودية:في الماضي كان 40 عاماً والإعمار على أن هناك العديد من الدراسات أجراها علماء الاجتماع والمناقشة بشأن مسألة ما الأخصائيين الاجتماعيين وينبغي دراسة وتدريب وحيث الخدمات الاجتماعية والمحتوى المحتوى المحتوى الذي يحتوي على هذه الخدمة الاجتماعية فإننا نعني نهج إعداد الطلاب والباحثين في الخدمة الاجتماعية للممارسة المهنية، والأهم من ذلك أنه يجب أن تحتوي على مكونات من الدورات الدراسية التي تدرس الطلاب في ممارسة مهنتهم في العلمية الجانب من هناك هي قرارات خارج هناك يفقد بالجانب العلمي والمهني يذهب إلى أبعد من ذلك من المفترض أن تخدم الجانب العلمي الجانب المهني الملازم له لا تكمل بهذه الطريقة، المحتوى التعليمي للدورات الدراسية للخدمة الاجتماعية التي تحتوي على: 1. يجب أن تحتوي على الحقائق الأساسية المتعلقة بالخدمات الاجتماعية ومن الدراسات والبحوث، وأن أي حد التراكمي فقط التراث العلمي 2-ينبغي أن تتضمن العلمية حقائق ذات صلة وعلاقة مشاكل المجتمع السعودي، وفي الوقت نفسه تكون المتصلة وترتبط بالممارسة أن المهنة الذي هو المجتمع السعودي بحاجة إلى التصدي للمشاكل التي تواجه 3. يجب أن تكون مكونات العلمي تجربة مترابطة وما يتصل بها من الممارسة مع وحدات العمل المختلفة 4-يجب تطوير المنهجية الفكرية للطلاب لأنه يجعلها أكثر قدرة على التفكير في المشكلة والحلول دائماً أفكر كيف سوف تتعامل مع أخصائي اجتماعي

النتائج (العربية) 2:

عندما الخدمة الاجتماعية في المجتمع السعودي في مراحل واحدة فقط ولكن ثلاثة حيث شهدت المرحلة الأولى سمع وبصر المجتمع السعودي من التحولات الاجتماعية والثقافية والاقتصادية التي ساعدت تأثير واضح على سلوك أفراد المجتمع ولكن دخلت في طبيعة علاقاتهم مع بعضهم البعض، وأيضا القيم والعادات والتقاليد ضرورية وهامة لخدمة الاجتماعية وتحقيق التوازن بين الجوانب المادية والمعنوية التي تسببت فيها تلك التحولات كخدمة لتكون قادرة على حل المشاكل التي تواجهها عدم التوازن أو عدم التوازن بين اثنين wamaalmrhalh المادية والمعنوية الثاني: كان نتيجة للتغيرات في المجتمع السعودي من خلال أنماط الحياة الاجتماعية التي تختلف من الأسرة النووية والممتدة aliasrh هذا الأمر لجعل الدولة تحل محل الأسرة الممتدة، ويبحثون عن مؤسسات اجتماعية لتوفير الرعاية والخدمات ل المواطنين والعمل على achieveAnd تلبية متطلباتهم جنبا إلى جنب مع السعي إلى تحقيق الأمن الاجتماعي الذي هو حق كل عضو في المجتمع ليعيشوا حياة كريمة ويتم توفير الاحتياجات الأساسية فوق رزقه لنفسه وعائلته مثال على المجموعات التي تستحق ذلك الضمان الاجتماعي، مثل كبار السن والمعاقين والفقراء لأنهم في أمس الحاجة للرعاية وللمرحلة الثالثة والأخيرة: كان مسار plansAnd القديمة لتمكين البرامج وتعمل دورها في تعزيز الجوانب الاقتصادية التي من خلالها الدعم التقني والتصنيع في المجتمع فضلا عن الجوانب الاجتماعية للرعاية الفئات المختلفة في جوانب التنمية المجتمعية السعودية أنه يحتوي على الأنظمة والقواعد التي الأهداف ومن خلال هذا الإطار، ركزت الدولة على الصحة والتعليم والمصالح aspectsOf الأخرى من أجل تعزيز التنمية المحلية في ملخص المجتمع السعودي: ساهمت هذه المراحل الثلاث لأشياء كثيرة، بما في ذلك من خلال هذه المراحل الثلاث للدولة إيلاء اهتمام خاص إلى ضرورة وأهمية الخدمات الاجتماعية للمجتمع السعودي ليس لتعليم ولكن لممارسة مهنيا من خلال مساهمات وأدوار الأخصائيين الاجتماعيين لعصر النهضة في البلاد وأنها تعنى أفراد المجتمع وسوف يستند هذا الاهتمام على توافر هؤلاء الأفراد كافة الاحتياجات الأساسية التي يحتاجون إليها لأن ذلك يجعلها يعيش حياة كريمة، وسوف تساهم في أن يكون البلد تطوير النهضة قادرة على التعامل مع المشاكل وحلها من الأفراد، وهذا هو نشأة الخدمة الاجتماعية في المجتمع السعودي وأي مراحله. التعليم العمل الاجتماعي في المملكة العربية السعودية: في السنوات ال 40 الماضية، والذين تتراوح أعمارهم أكثر كانت هناك العديد من الدراسات التي أجريت من قبل علماء الاجتماع والنقاش حول مسألة ما ينبغي أن الأخصائيين الاجتماعيين دراسة وسيتم تدريبهم وحيث الخدمة الاجتماعية والمحتوى نعني المحتوى هو المحتوى الذي يحتوي على هذا النهج الخدمة الاجتماعية إلى إعداد الطلاب والعلماء في الخدمة الاجتماعية للممارسة المهنية والأهم من ذلك يجب أن تحتوي على مكونات من الدورات التي تدرس للطلاب لممارسة مهنتهم على الجانب العلمي من هناك قرارات من هناك إلى جنب العلمي والمهني يفقد للذهاب أبعد من ذلك من المفترض أن تخدم الجانب الجانب العلمي المهني اللفتنانت لا يوجد لديه تكملة بهذه الطريقة ، والمحتوى التعليمي للدورات للخدمة الاجتماعية التي تتضمن ما يلي: 1. يجب أن يحتوي على الحقائق الأساسية التي تشمل الخدمات الاجتماعية ومن الدراسات والأبحاث وأنه لا يوجد التراث العلمي فقط الحد التراكمي 2. يجب أن تحتوي على الحقائق العلمية هي مشاكل ذات الصلة والعلاقة بين المجتمع السعودي، وفي الوقت نفسه تكون ذات صلة ومرتبطة بممارسة تلك المهنة الذي هو حاجة المجتمع السعودي لمواجهة المشاكل التي تواجهها 3. يجب أن تكون مترابطة المكونات العلمية والخبرات ذات الصلة من الممارسة مع وحدات العمل المختلفة 4. يجب تطوير منهجية الفكرية للطلاب لأنه يجعلهم أكثر قدرة على التفكير في المشكلة والحلول يفكر دائما كيف سيتم التعامل مع الأخصائي الاجتماعي

النتائج (العربية) 3:

إذا الخدمة الاجتماعية في المجتمع السعودي في فقط واحدة ولكن على ثلاث مراحل حيث المرحلة الأولى رأت أنف المجتمع السعودي اجتماعيا وثقافيا والتحولات الاقتصادية التي ساعدت في تأثير واضح على سلوك أفراد المجتمع بل يدخل في طبيعة علاقاتهم مع بعضهم البعض وكذلك القيم،العادات والتقاليد هي ضرورية وهامة بالنسبة للخدمة الاجتماعية وتحقيق التوازن بين الجوانب المادية والمعنوية التي نتجت عن تلك التحولات الخدمة ستكون قادرة على حل المشاكل التي تواجهها الخلل أو خبل بين الجانبين المادي والمعنوي wamaalmrhalh الثاني:وكان نتيجة التغيرات في المجتمع السعودي من خلال أنماط الحياة الاجتماعية التي تختلف من aliasrh الأسرة النووية والممتدة على هذا الأمر لجعل الدولة محل الأسرة الموسعة ويبحثون عن المؤسسات الاجتماعية لتوفير الرعاية والخدمات للمواطنين والعمل على achieveand تلبي احتياجاتها جنبا إلى جنب مع السعي الضمان الاجتماعي الذي هو حق لكل عضوحتى يعيش حياة كريمة و توفير الاحتياجات الأساسية أعلاه رزقه على نفسه وأسرته ومن أمثلة الفئات التي تستحق الضمان الاجتماعي،مثل المسنين والمعوقين والفقراء لأنهم في أمس الحاجة إلى الرعاية عن المرحلة الثالثة والأخيرة:وكان قديم plansand المسار لتمكين البرامج و دورها هو العمل على تعزيز الجوانب الاقتصادية من خلالها الدعم التقني والتصنيع على المجتمع فضلا عن الجوانب الاجتماعية لرعاية الفئات المختلفة في المجتمع السعودي لأنه يحتوي على جوانب التنمية اللوائح والقواعد التي فيها أهداف من خلال هذا الإطار، الدولة تركز على الصحة،التعليم وغيرها من المصالح aspectsof بغية النهوض بالتنمية المحلية في المجتمع السعودي ملخص: هذه المراحل الثلاث ساهمت في أشياء كثيرة،بما في ذلك من خلال هذه المراحل الثلاثة التي اهتمت الدولة ضرورة و أهمية الخدمة الاجتماعية في المجتمع السعودي لا تعلم ولكن الممارسة مهنياً من خلال مساهمات وأدوار الأخصائيين الاجتماعيين للنهضة بالبلد و لكنها تشعر بالقلق مع أفراد المجتمع وأن الفائدة وسوف يقوم على توافر جميع هؤلاء الأفراد الأساسيةيحتاجون لأن ذلك يجعلهم يعيشون حياة كريمة وسوف تسهم في نهضة البلد التنمية تكون قادرة على التعامل مع المشاكل وحلها من الأفراد وهذا هو نشأة الخدمة الاجتماعية في المجتمع السعودي وإلى أي المراحل.

تعليم العمل الاجتماعي في المملكة العربية السعودية:
في سن الأربعين سنة الماضية، كانت هناك العديد من الدراسات التي قام بها علماء الإجتماع إلى مناقشة مسألة ما الاجتماعيين الدراسة و التدريب و حسب الخدمة الاجتماعية والمحتوى فإننا نعني المحتوى هو المحتوى الذي يحتوي على هذه الخدمة الاجتماعية النهج إلى إعداد الطلبة و الدارسين في الممارسة المهنية للخدمة الاجتماعية و الأهم من ذلك أنمكونات الدورات التي تدرس الطلاب في ممارسة مهنتهم على الجانب العلمي هناك قرارات هناك من يفقد الجانب العلمي والمهني نذهب إلى أبعد من ذلك يفترض أن تخدم الجانب العلمي المهني الملازم له لا تكمل بهذه الطريقهالمحتوى التعليمي من مناهج الخدمة الاجتماعية التي تتضمن: 1.يجب أن تحتوي على حقائق أساسية تشمل الخدمات الاجتماعية و من الدراسات و البحوث و لا التراث العلمي فقط الحد التراكمي
2.يجب أن يحتوي على حقائق علمية ذات الصلة والعلاقة مشاكل المجتمع السعودي وفي نفس الوقت تكون متصلة و المرتبطة بممارسة هذه المهنة من هو المجتمع السعودي بحاجة لمواجهة المشاكل التي تواجه
3.ويجب أن تكون مترابطة المكونات العلمية وما يتصل بها من تجربة الممارسة مع مختلف وحدات الأعمال
4.يجب وضع منهجية فكرية على الطلاب لأن ذلك يجعلهم أكثر قدرة على التفكير في المشكلة و الحلول دائماً تفكر كيف سوف تتعامل مع الاجتماعية عامل