The Future of Thinking: Learning In

The Future of Thinking: Learning Institutions in a Digital Age is a
book about innovative, virtual institutions. It is at the same time
an experiment that uses a virtual institution as part of its subject
matter and as part of its process. Like such recent books as Chris
Anderson’s The Long Tail: Why the Future of Business is Selling Less
of More1 and McKenzie Wark’s Gamer Theory,2 this book had, as
its beginning, a first draft hosted on a collaborative feedback
and writing site. Where this book differs in some respects from
others is that it uses this experiment in participatory writing as
a test case for virtual institutions, learning institutions, and a
new form of virtual collaborative authorship. The coalescence of
meaning and method are a hallmark of participatory learning—
and this book uses this participatory method to help support
that meaning

النتائج (العربية) 2:

مستقبل التفكير: تعلم المؤسسات في العصر الرقمي هو
كتاب عن المؤسسات المبتكرة، الظاهرية. وهو في الوقت نفسه
تجربة يستخدم مؤسسة افتراضية كجزء من موضوعه
المسألة، وكجزء من عملية. مثل هذه الكتب الاخيرة مع كريس
أندرسون في ذيل طويل: لماذا مستقبل الأعمال هو بيع أقل
من More1 ونظرية نقاط ماكنزي ارك (2)، هذا الكتاب كان، كما
بدايتها، وهو أول مشروع استضافتها على التعاوني ردود الفعل
والكتابة الموقع. حيث يختلف هذا الكتاب في بعض النواحي من
الآخرين هو أنه يستخدم هذه التجربة في الكتابة التشاركية كما
اختبارا للمؤسسات افتراضية، المؤسسات التعليمية، و
شكل جديد من تأليف التعاوني الظاهري. والتحام من
معنى وطريقة هي السمة المميزة لlearning- تشاركية
ويستخدم هذا الكتاب هذا الأسلوب التشاركي للمساعدة في دعم
هذا المعنى

النتائج (العربية) 3:

التفكير في المستقبل: المؤسسات التعليمية في العصر الرقمي هوكتاب عن مبتكرة المؤسسات الافتراضية.وهو في الوقت نفسهالتجربة التي تستخدم المؤسسة الافتراضية كجزء من الموضوعالمسألة كجزء من العملية.مثل كتب حديثة مثل كريساندرسون هو الذيل الطويل: لماذا يبيع مستقبل الأعمال أقلمن more1 ماكنزي وارك نظرية اللعبة، 2 هذا الكتاب قدبدايتها، استضافت أول مشروع تعاوني المرتدةو كتابة الموقع.حيث في هذا الكتاب تختلف في بعض النواحي منالآخرين هو أنه يستخدم هذه التجربة في كتابة المشاركةحالة اختبار المؤسسات الافتراضية، المؤسسات التعليمية، وشكل جديد من أشكال التأليف التعاوني الافتراضي.اندماجالمعنى و الأسلوب هي سمة التعلم التشاركيوهذا الكتاب يستخدم هذا الأسلوب التشاركي للمساعدة في دعمهذا المعنى