As a comprehensive model of learnin

As a comprehensive model of learning, Dimensions can have an impact on
virtually every aspect of education. Because the major goal of education is to
enhance learning, it follows that our system of education must focus on a
model that represents criteria for effective learning, criteria that we must use
to make decisions and evaluate programs. Although Dimensions is certainly
not the only model of learning, it is a powerful tool for ensuring that
learning is the focus of what we do as educators. It should validate current
efforts in schools and classrooms to enhance learning, but should also suggest
ways of continuing to improve. Although individuals, schools, and districts
should use the model to meet their own needs, it might be helpful to
understand a number of possible ways in which the Dimensions of Learning
model might be used

النتائج (العربية) 1:

الأبعاد كنموذج شامل للتعلم، يمكن أن يكون لها تأثير علىتقريبا كل جانب من جوانب التعليم. لأن الهدف الرئيسي للتعليمتعزيز التعلم، وبالتالي أن نظام التعليم يجب أن يركز علىالنموذجية التي تمثل معايير للتعلم الفعال، والمعايير التي يجب أن نستخدمهااتخاذ القرارات وتقييم البرامج. على الرغم من أن الأبعاد بالتأكيدليس النموذج الوحيد للتعلم، أداة قوية لضمان أنالتعلم هو محور ما نقوم به كمعلمين. أنه ينبغي التحقق من صحة الحاليةالجهود المبذولة في المدارس والفصول الدراسية لتعزيز التعلم، ولكن ينبغي أن تشير أيضا إلىسبل مواصلة تحسين. على الرغم من أن الأفراد والمدارس والأحياءيجب استخدام النموذج لتلبية احتياجاتها الخاصة، وقد يكون من المفيد أنفهم عدد من السبل الممكنة التي "أبعاد التعلم"قد يتم استخدام نموذج

النتائج (العربية) 2:

كنموذج شامل للتعلم، يمكن أن الأبعاد يكون لها تأثير على
تقريبا كل جانب من جوانب التعليم. لأن الهدف الرئيسي من التعليم هو
تعزيز التعلم، ويترتب على ذلك نظامنا التعليمي يجب أن تركز على
النموذج الذي يمثل معايير للتعلم الفعال، المعايير التي يجب علينا أن نستخدم
لاتخاذ القرارات وتقييم البرامج. على الرغم من أن الأبعاد هو بالتأكيد
ليس النموذج الوحيد للتعلم، بل هو أداة قوية لضمان أن
التعلم هو محور ما نقوم به كمعلمين. يجب أن تحقق الحالية
الجهود في المدارس والفصول الدراسية لتعزيز التعلم، ولكن يجب أن تشير أيضا إلى
سبل مواصلة تحسين. على الرغم من الأفراد والمدارس والدوائر
يجب استخدام نموذج لتلبية احتياجاتهم الخاصة، قد يكون من المفيد أن
نفهم عدد من الطرق الممكنة التي من أبعاد التعلم
نموذج يمكن أن تستخدم

النتائج (العربية) 3:

كما شامل نموذج أبعاد التعلم يمكن أن يكون لها تأثير على
تقريبا كل جانب من جوانب التعليم.لأن الهدف الرئيسي من التعليم هو
تعزيز التعلم، ويترتب على ذلك أن نظام التعليم لدينا يجب أن تركز على
النموذج الذي يمثل المعايير من أجل التعلم الفعال، والمعايير التي يجب أن نستخدمها
اتخاذ القرارات وتقييم البرامج.ومن المؤكد أن على الرغم من أبعاد
ليس النموذج الوحيد للتعلم، بل هو أداة قوية لضمان
التعلم هو التركيز على ما نقوم به كمعلمين.وينبغي التحقق من الجهود الحالية
في المدارس والفصول الدراسية لتعزيز التعلم، ولكن ينبغي أن تشير أيضا
سبل مواصلة تحسين.على الرغم من أن الأفراد والمدارس والاحياء
يجب استخدام النموذج على تلبية احتياجاتها الخاصة، قد يكون من المفيد
فهم عدد من السبل الممكنة التي
يمكن استخدام نموذج أبعاد التعلم