that differed in how fast they coul

that differed in how fast they could be learned. Their
findings indicate that, in rats, discrimination learning
is primarily supported by the dorsal striatum and they
rely heavily on a habit-based memory strategy even for
tasks that take only a few trials to acquire, thus regardless
of whether the task is learned rapidly or only
gradually. These considerations lead to the suggestion
that rodents may learn object discrimination tasks differently
than either monkeys or humans. Both monkeys
and humans with hippocampal lesions showed impairment
in the acquisition and retention of simple object
discriminations. In contrast, rats with hippocampal
lesions are either intact or only modestly impaired;
therefore, for rats, the dorsal striatum appears to have
the most important role.

النتائج (العربية) 1:

التي تختلف في مدى سرعة علموا. بهموتشير النتائج إلى أنه، في الفئران، تعلم التمييزمعتمد أساسا بالمخطط الظهرية وأنهمتعتمد اعتماداً كبيرا على استراتيجية تستند إلى هذه العادة ذاكرة حتى بالنسبةالمهام التي تأخذ فقط بعض المحاكمات اكتساب، وبالتالي بغض النظر عنما إذا كانت المهمة هو علم سريعاً أو فقطتدريجيا. هذه الاعتبارات تفضي إلى اقتراحأن القوارض قد تعلم الكائن تمييز المهام بشكل مختلفمن القرود أو البشر. كلا القرودوأظهر البشر مع آفات هيبوكامبال العاهاتفي اقتناء والاحتفاظ بكائن بسيطأوجه التمييز. وفي المقابل، الجرذان مع هيبوكامبالالآفات أما سليمة أو فقط متواضعة البصر؛ولذلك، يظهر المخطط الظهرية للفئران، أن يكوندور أهم.

النتائج (العربية) 2:

تختلف في مدى السرعة التي يمكن استخلاصها. هم
تشير النتائج انه في الفئران، والتعلم التمييز
معتمد في المقام الأول من قبل المخطط الظهري، وأنها
تعتمد بشكل كبير على استراتيجية الذاكرة القائمة على هذه العادة حتى بالنسبة
للمهام التي تأخذ سوى عدد قليل من التجارب لاكتساب، وبالتالي بغض
النظر عما إذا كانت تعلم المهمة بسرعة أو إلا
تدريجيا. هذه الاعتبارات تؤدي إلى اقتراح
أن القوارض قد تعلم المهام التمييز وجوه مختلفة
من أي القرود أو البشر. كل من القرود
أظهرت والبشر مع آفات الحصين ضعف
في اكتساب والاحتفاظ الكائن بسيطة
التمييز. في المقابل، الفئران مع الحصين
الآفات إما على حالها أو فقط إعاقة متواضعة؛
وبالتالي، بالنسبة للفئران، يظهر المخطط الظهري أن يكون
الدور الأهم.

النتائج (العربية) 3:

التي تختلف في مدى السرعة التي يمكن الاستفادة منها.هذه النتائج تشير إلى أن التمييز في الفئران تعلم

تدعمه استریاتوم الظهرية بصورة رئيسية وهي
تعتمد اعتمادا كبيرا على عادة يقوم الذاكرة استراتيجية
حتى المهام التي يستغرق سوى عدد قليل من التجارب للحصول على، ثم بغض النظر عن
من المهمة المستفادة بسرعة أو فقط
تدريجيا.هذه الاعتبارات تؤدي إلى اقتراح
قد تعلم أن القوارض وجوه التمييز المهام بشكل مختلف
من القرود أو البشر.كل من القرود
والبشر مع الآفات الحصين يبين ضعف

في اقتناء والاحتفاظ الكائن البسيط التمييز.وعلى النقيض من ذلك، الفئران الحصين
جروح إما أن تكون سليمة أو ببطء معاقة؛
لذلك، يبدو أن الفئران ظهري استرياتوم
الدور الأهم.