Students who develop the following

Students who develop the following habits will be ready for whatever path they choose:
Successful students persist. They focus on the task and complete it successfully. They know how to proceed when they get stuck.
Successful students manage impulsivity. They control themselves and act thoughtfully and deliberately in any situation.
Successful students listen with understanding and empathy. They devote their mental attention to others and are able to build rapport easily and quickly. They can identify with another's point of view while keeping their own.
Successful students think flexibly. They are able to view a situation from many perspectives, and their minds are open to change. Such open-mindedness helps them deal with the novelty and ambiguity often encountered in the study of new material.
Successful students control and execute metacognitive processes, such as problem solving and decision making. They are able to make a mental plan, monitor their thinking, evaluate and modify their processes, determine new ways to proceed, and learn from the experience.
Successful students strive for accuracy and precision. They know what level of precision is appropriate to the task and the subject area, and they are able to increase their precision and accuracy accordingly.
Successful students ask questions and pose problems. They are curious and know how to search for problems to solve. They seek evidence rather than simply accepting any assertion. They analyze conflicting descriptions of an event or issue. They develop and apply multiple strategies to solving both routine and complex problems.
Successful students apply knowledge to new situations. They can detect patterns and make connections, and they are able to transfer knowledge from one context to another.
Successful students think and communicate with clarity and precision, both orally and in writing. They are specific in their communications, and they avoid generalizing, dismissing, and distorting ideas.
Successful students gather data through all of their senses. They use the visual, auditory, kinesthetic, olfactory, and gustatory pathways to obtain information about the world around them.
Successful students create, imagine, and innovate. They look for different ideas and are able to generate original ideas of their own.
Successful students respond with wonderment and awe. They are fascinated with the world around them and are open to discovering new things.
Successful students take responsible risks. They are continually learning and growing by living on the edge of their competence.
Successful students find humor in the world around them. They are always ready for a good laugh, even at themselves.
Successful students think interdependently. They participate successfully in study groups, know how to work together collegially, and seek opportunities to work with others.
Successful students remain open to continual learning. They admit that they do not know something and are eager to find out. They are continually growing and learning.

النتائج (العربية) 1:

ستكون جاهزة لايا كان المسار اختر الطلاب الذين يطورون العادات التالية:ما زالت قائمة الطلاب الناجحين. فهي تركز على المهمة وإكماله بنجاح. أنهم يعرفون كيفية التصرف عندما كانت تتعثر.إدارة الطلاب الناجحين الاندفاع. السيطرة على أنفسهم، والعمل بروية وعمدا في أي حالة.الطلاب الناجحين الاستماع بتفهم وتعاطف. أنها تكرس اهتمامها العقلية للآخرين وقادرة على بناء علاقة بسهولة وسرعة. وهي تحدد مع وجهة نظر لشخص آخر مع الاحتفاظ بهم.أعتقد الطلاب الناجحين مرونة. فقادرة على عرض حالة من وجهات نظر عديدة، وعقولهم قابلة للتغيير. مثل هذا الانفتاح يساعدهم على التعامل مع الجدة والغموض التي غالباً ما تصادف في دراسة مواد جديدة.مراقبة الطلاب الناجحين وتنفيذ عمليات ادراكية، مثل حل المشكلات واتخاذ القرارات. فقادرة على جعل خطة عقلية، ورصد تفكيرهم، وتقييم وتعديل عملياتها، تحديد طرق جديدة للمضي قدما، والتعلم من التجربة.يسعى الطلاب الناجحين للدقة والأحكام. أنهم يعرفون ما هو مستوى الدقة المناسب لهذه المهمة ومجال هذا الموضوع، وأنها قادرة على زيادة الدقة والدقة تبعاً لذلك.طرح أسئلة الطلاب الناجحين وتطرح مشاكل. أنها غريبة ومعرفة كيفية البحث لحل مشاكل. البحث عن أدلة بدلاً من مجرد قبول أي تأكيد. تحليل الأوصاف متعارضة من حدث أو قضية. وضع وتطبيق استراتيجيات متعددة لحل كل من الروتين والمشاكل المعقدة.نجاح الطلاب تطبيق المعرفة للأوضاع الجديدة. يمكن الكشف عن أنماط وإجراء اتصالات، وهم قادرون على نقل المعرفة من إطار واحد إلى آخر.أعتقد أن الطلاب الناجحين والتواصل بالوضوح والدقة، شفويا وخطيا على السواء. فمحددة في بلاغاتها، وعليهم تجنب التعميم وفصلهم، وتشوه الأفكار.الطلاب الناجحين جمع البيانات من خلال جميع حواسهم. أنهم استخدام البصرية والسمعية، وحركي، وحاسة الشم، ومسارات تطرب للحصول على معلومات حول العالم من حولهم.إنشاء الطلاب الناجحين، وتخيل، والابتكار. البحث عن أفكار مختلفة، وهي قادرة على توليد الأفكار الأصلية الخاصة بهم.الرد الطلاب الناجحين بانبهار والرعب. أنها فتنت مع العالم من حولهم، وهي مفتوحة لاكتشاف أشياء جديدة.الطلاب الناجحين تحمل المخاطر المسؤولة. وهم باستمرار التعلم وازدياد الذين يعيشون على حافة اختصاصها.يجد الطلاب الناجحة الفكاهة في العالم من حولهم. أنهم مستعدون دائماً لضحك، حتى على أنفسهم.أعتقد الطلاب الناجحين متبادلاً. أنها المشاركة بنجاح في مجموعات الدراسة، ومعرفة كيفية العمل معا تضامنية، والبحث عن فرص للعمل مع الآخرين.الطلاب الناجحة تظل مفتوحة للتعلم المستمر. الاعتراف بأنهم لا يعرفون شيئا وتواقون إلى معرفة. وهم باستمرار النمو والتعلم.

النتائج (العربية) 2:

سيقوم الطلاب الذين يطورون عادات التالية ستكون على استعداد لأي مسار اختاروا:
تستمر الطلاب الناجحين. وهي تركز على المهام وإتمامها بنجاح. وهم يعرفون كيفية التصرف عندما واجهتك مشكلة.
الطلاب الناجحين إدارة الاندفاع. انهم السيطرة على أنفسهم والتصرف بشكل مدروس ومتعمد في أي حالة.
الطلاب الناجحين الاستماع مع الفهم والتعاطف. وهم يكرسون اهتمامهم العقلي للآخرين، وقادرون على بناء علاقة بسهولة وبسرعة. يمكنهم تحديد برصيد نقطة والآخر للعرض مع الحفاظ بأنفسهم.
الطلاب الناجحون يفكرون بمرونة. وهم قادرون على عرض حالة من وجهات نظر عديدة، وعقولهم مفتوحة للتغيير. هذا الانفتاح يساعدهم على التعامل مع الجدة والغموض كثيرا ما تصادف في دراسة المواد الجديدة.
السيطرة على الطلاب الناجحين وتنفيذ عمليات ما وراء المعرفة، مثل حل المشكلات واتخاذ القرارات. وهم قادرون على تقديم خطة العقلية، ومراقبة تفكيرهم وتقييم وتعديل عملياتها، وتحديد طرق جديدة للمضي قدما، والتعلم من هذه التجربة.
الطلاب الناجحين تسعى للتأكد من دقتها ودقة. أنهم يعرفون ما هو مستوى من الدقة المناسب لهذه المهمة ومنطقة الموضوع، وأنها قادرة على زيادة دقتها ودقة وفقا لذلك.
الطلاب الناجحين طرح الأسئلة وتثير مشاكل. فهي غريبة ومعرفة كيفية البحث عن المشاكل لحلها. إنهم يسعون الأدلة بدلا من مجرد قبول أي تأكيد. يقومون بتحليل الوصف المتضاربة للحدث أو قضية. انهم تطوير وتطبيق استراتيجيات متعددة في حل المشاكل على حد سواء الروتينية والمعقدة.
الطلاب الناجحين تطبيق المعرفة مع الأوضاع الجديدة. ويمكن الكشف عن أنماط وإجراء اتصالات، وأنها قادرة على نقل المعرفة من سياق إلى آخر.
الطلاب الناجحين التفكير والتواصل بوضوح ودقة، سواء شفويا وخطيا. فهي محددة في مجال الاتصالات، وأنها تجنب التعميم، نافيا، وتشويه الأفكار.
الطلاب الناجحين جمع البيانات من خلال جميع حواسهم. أنها تستخدم البصرية والسمعية وحركي، حاسة الشم، ومسارات الذوقية للحصول على معلومات عن العالم من حولهم.
الطلاب الناجحين خلق، تخيل، والابتكار. انهم يبحثون عن أفكار مختلفة وقادرة على توليد الأفكار الأصلية الخاصة بهم.
الطلاب الناجحين يستجيب الدهشة والرهبة. هم فتنت مع العالم من حولهم، ومنفتحون على اكتشاف أشياء جديدة.
الطلاب الناجحون لمخاطر المسؤولة. يتعلمون باستمرار ومتزايد من قبل الذين يعيشون على حافة اختصاصها.
الطلاب الناجحين تجد الفكاهة في العالم من حولهم. هم دائما على استعداد لضحك جيدة، حتى في أنفسهم.
الطلاب الناجحون يفكرون مترابطة. أن تشارك بنجاح في مجموعات الدراسة، ومعرفة كيفية العمل معا جماعية، والبحث عن فرص للعمل مع الآخرين.
يبقى الطلاب الناجحين مفتوحة للتعلم المستمر. أنهم يعترفون بأنهم لا يعرفون شيئا، ونحن نتطلع لمعرفة ذلك. أنها تنمو باستمرار والتعلم.

النتائج (العربية) 3:

الطلاب الذين يطورون العادات التالية سوف تكون جاهزة في أي طريق تختاره:
الطلاب الناجحين مستمرة.وهي تركز على المهام و إنجازها بنجاح.وهم يعرفون كيفية التصرف عندما تتعثر.
الطلاب الناجحين إدارة الاندفاعية.هم يسيطرون على أنفسهم والعمل بعناية وروية في أي حالة.
الطلاب الناجحين الاستماع مع الفهم والتعاطف.كما يخصص اهتمامهم العقلية الغير قادرون على بناء علاقة بسهولة و بسرعة.يمكن التعرف على وجهة نظر أخرى مع الحفاظ على بلدهم
الطلاب الناجحين التفكير بمرونة.فهي قادرة على عرض الحالة من زوايا كثيرة، وعقولهم مفتوحة إلى التغيير.وهذا الانفتاح تساعدهم على التعامل مع الحداثة والغموض التي كثيرا ما تصادف في دراسة مواد جديدة
الطلاب الناجحين لمراقبة وتنفيذ عمليات ما وراء المعرفة مثل حل المشكلات و اتخاذ القرارات.وهم قادرون على جعل عقلي تخطيط ورصد تفكيرهم، تقييم و تعديل عملياتها، تحديد طرق جديدة للعمل، و يتعلم من الخبرة -
الطلاب الناجحين يسعون لتحقيق الدقة.انهم يعرفون ما هو مستوى من الدقة المناسبة المهمة لهذا الموضوع، وهم قادرون على زيادة دقة ودقة وفقا لذلك.
الطلاب الناجحين في طرح الأسئلة، يطرح مشاكل.الغريب أنهم يعرفون كيفية البحث عن المشاكل لحلها.وهم يبحثون عن أدلة بدلا من مجرد قبول أي ادعاء.وهي تحليل تضارب وصف الحدث أو القضية.وهي وضع وتطبيق استراتيجيات متعددة لحل كل المشاكل الروتينية والمعقدة.
الطلاب الناجحين وتطبيق المعارف للحاﻻت الجديدة.ويمكن اكتشاف انماط وإجراء اتصالات، وهي قادرة على نقل المعرفة من سياق لآخر
الطلاب الناجحين يفكرون و التواصل مع الوضوح والدقة،سواء شفويا أو كتابة.تكون محددة في رسائلها، وهي تجنب التعميم، إقصاء، والأفكار المشوهة
الطلاب الناجحين في جمع البيانات من خلال كافة الحواس.وهي استخدام البصرية والسمعية، حركي، الشم و تذوق سبل الحصول على المعلومات عن العالم من حولها -
النجاح في تهيئة الطلاب، تخيل و ابتكار.فهم يبحثون عن أفكار مختلفة و هي قادرة على توليد الأفكار الأصلية الخاصة بهم.
الطلاب الناجحين الرد بالفرح و رهبة.فهي مفتونة مع العالم من حولها و هي مفتوحة على اكتشاف أشياء جديدة
الطلاب الناجحين المسؤولة اتخاذ المخاطر.هم باستمرار التعلم ونمو تعيش على حدود اختصاصها -
الطلاب الناجحين تجد الفكاهة في العالم من حولهم.هم دائما على استعداد للحصول على الضحك، حتى في أنفسهم
الطلاب الناجحين يفكرون معتمد.فهي تشارك بنجاح في مجموعات الدراسة، معرفة كيفية العمل معا جماعية، و البحث عن فرص للعمل مع الغير
الطلاب الناجحين تبقى مفتوحة الاستمرار في التعلم.وهم يعترفون بأنهم لا يعرفون شيئا و هي حريصة على معرفة.فهي تنمو باستمرار التعلم -