DOCUMENTATION OF EVALUATION RESULTS

DOCUMENTATION OF EVALUATION RESULTS

Complete for initial evaluations, reevaluations, or a review of an independent or outside evaluation.
Considering all available evaluation data, record the team’s analyses of the student’s functioning levels. Only those areas which were identified as relevant to the current evaluation must be completed. All other areas should be noted as “Not Applicable”. Evaluation data may include: parental input, teacher recommendations, physical condition, social or cultural background, adaptive behavior, record reviews, interviews, observations, testing etc. Describe the observed strengths and/or deficits in the student’s functioning in the following domains.

النتائج (العربية) 1:

الوثائق المتعلقة بنتائج التقييم إكمال للتقييمات الأولية، ريفالويشنز، أو استعراض لتقييم مستقلة أو في الخارج.النظر في جميع بيانات التقييم المتاحة، سجل الفريق تحليلات لمستويات الأداء للطالب. يجب أن تكتمل تلك المجالات التي تم تحديدها ذات الصلة بالتقييم الحالي فقط. جميع المجالات الأخرى الجدير باعتباره "غير قابل للتطبيق". قد تتضمن بيانات التقييم: الإدخال الأبوية، توصيات المعلم، الحالة المادية، والخلفية الاجتماعية أو الثقافية، السلوك التكيفي، سجل ملاحظات، مقابلات، الملاحظات، التجارب إلخ. وصف نقاط القوة الملحوظة و/أو العجز في أداء الطالب في المجالات التالية.

النتائج (العربية) 2:

توثيق نتائج التقييم كاملة للتقييمات الأولية، إعادة التقييم، أو مراجعة لإجراء تقييم مستقل أو الخارجي. وبالنظر إلى كل بيانات التقييم المتاحة، تسجل التحليلات الفريق من مستويات أداء الطالب. يجب أن تكتمل إلا تلك المناطق التي تم تحديدها باعتبارها ذات صلة تقييم الحالي. وتجدر الإشارة إلى جميع المناطق الأخرى بأنها "غير قابل للتطبيق". ويمكن أن تشمل بيانات التقييم: المدخلات الوالدين، توصيات المعلمين، الحالة المادية، والخلفية الاجتماعية أو الثقافية، والسلوك التكيفي، استعراض سجل، والمقابلات، والملاحظات، واختبار الخ وصف القوة و / أو العجز الملحوظ في أداء الطالب في المجالات التالية.