النتائج (
العربية) 2:
[نسخ]نسخ!
في هذه الدراسة، استخدمت الملاحظات لجمع البيانات حول نموذج إدارة التعلم من القراءة التعاونية، ومتكاملة وتكوين لتحسين مهارات القراءة الإنجليزية لطلاب الصف التاسع في 1 اجمبانغ تانغا، وكالة سوكابومي. وقد تم تنفيذ أنشطة المراقبة من خلال زيارة المكان قيد الدراسة مباشرة خلال عملية التعلم. كانت الملاحظات غير التشاركية، بحيث جلس الباحث يراقب المعلم وهو يعطي الدروس أثناء عملية البحث دون التلاعب بها.
يجري ترجمتها، يرجى الانتظار ..
