is that future teachers need to be

is that future teachers need to be taught how
to take valid information and transfer it into
what they do with children. New discoveries
about the brain and how it learns are being
made every day. These discoveries are
challenging our beliefs and enriching what
we know about teaching, learning,
motivation, and human behavior. It seems
reasonable for future teachers to receive this
latest information in courses that help them
not only to learn the information from brain
research but also to transform it into
practice. Many educational psychology
textbooks contain good facts, and these
courses would be a good place for this
information. Ways to blend ideas from
cognitive science, development, and
motivation with neuroscience would provide
up-to-date information and help students
discern facts from fallacies.

النتائج (العربية) 1:

أن حاجة معلمي المستقبل أن تدرس كيفيةلأخذ معلومات صحيحة ونقلها إلىما يفعلونه مع الأطفال. الاكتشافات الجديدةيجري حول الدماغ وكيف يتعلموأدلى كل يوم. هذه الاكتشافاتتحدي معتقداتنا وإثراء مانحن نعرف عن التدريس والتعلم،الدافع، والسلوك البشري. ويبدومعقولة لمعلمي المستقبل لتلقي هذاأحدث المعلومات في الدورات التي تساعدهم علىليس فقط لمعرفة المعلومات من الدماغالبحث بل أيضا لتحويله إلىالممارسة. علم النفس التربوي كثيرةالكتب المدرسية تحتوي على حقائق جيدة، وهذهالدورات سيكون مكاناً جيدا لهذاالمعلومات. طرق لمزج الأفكار منالعلوم المعرفية، والتنمية، وأن يوفر الحافز مع علم الأعصابالطلاب معلومات وتعليمات محدثةتبين الحقائق من المغالطات.

النتائج (العربية) 2:

غير أن المعلمين في المستقبل تحتاج إلى أن تدرس كيف
أن تأخذ معلومات صحيحة وتحويلها إلى
ما يفعلونه مع الأطفال. الاكتشافات الجديدة
حول الدماغ وكيف يتعلم ويجري
بذل كل يوم. هذه الاكتشافات هي
صعبة معتقداتنا وإثراء ما
نعرفه عن التدريس، والتعلم،
والتحفيز، والسلوك البشري. يبدو
معقولا لمعلمي المستقبل لتلقي هذا
أحدث المعلومات في الدورات التي تساعدهم
ليس فقط لمعرفة المعلومات من الدماغ
البحوث ولكن أيضا لتحويلها إلى
الممارسة. العديد من علم النفس التربوي
الكتب المدرسية تحتوي على الحقائق جيدة، وهذه
سوف الدورات سيكون مكانا جيدا لهذه
المعلومات. طرق لمزج الأفكار من
العلوم المعرفية، والتنمية،
وسيكون الدافع مع علم الأعصاب توفر
المعلومات ما يصل إلى تاريخ ومساعدة الطلاب على
تمييز الحقائق من المغالطات.