• Ensure that participants know where the exits and toilets are, when there are breaks and refreshments. • Do not forget about the need to enhance the learning environment for non-academic teachers/facilitators including patient educators
• التأكد من أن المشاركين معرفة مكان المراحيض والمخارج،عندما يكون هناك فواصل والمرطبات.• لا ننسى الحاجة إلى تعزيز بيئة التعلمللمعلمين/الميسرين غير الأكاديمية بما في ذلك المعلمين المريض
• تأكد من أن يعرف المشاركون فيها مخارج والمراحيض، عندما تكون هناك فواصل والمرطبات. • لا ننسى الحاجة إلى تعزيز بيئة التعلم للمعلمين غير الأكاديمية / الميسرين بمن فيهم معلمو المريض
• كفالة أن يعلم المشاركون فيها مخارج و الحمامات،عندما تكون هناك فواصل المرطبات.• لا ننسى الحاجة إلى تعزيز بيئة التعلمغير أكاديمية المعلمين / الوسطاء بما في ذلك المريض المربين