Oops! You've sent your inquiry to a

Oops! You've sent your inquiry to a no-reply email address that doesn't have anyone on the other end to answer your question.

Please let us help you now by phone, email or chat:

Get help now

Thank you,
The Google Team

 

Need assistance now? We're available by 

النتائج (العربية) 1:

عفوا! لقد قمت بإرسال استفسارك إلى عنوان بريد إلكتروني لا-الرد الذي لا يملك أي شخص على الجانب الآخر للإجابة على السؤال.الرجاء دعونا مساعدتك الآن بالهاتف أو البريد الإلكتروني أو المحادثة:الحصول على مساعدة الآنشكرافريق جوجل بحاجة إلى المساعدة الآن؟ نحن متاحة من قبل

النتائج (العربية) 2:

عفوا! . لقد أرسلت التحقيق الخاص بك إلى عنوان بريد إلكتروني عدم الرد ليس لديها أي شخص على الطرف الآخر أن أجيب على سؤالك واسمحوا لنا مساعدتك الآن عن طريق الهاتف أو البريد الإلكتروني أو الدردشة: الحصول على مساعدة الآن شكرا لك، فريق عمل Google بحاجة إلى مساعدة الآن؟ نحن جاهزون بواسطة 








 

النتائج (العربية) 3:

1.إذا كان لديك ضيوف في زيارة الفصول الدراسية الخاصة بك، اسمحوا طلابك يعرفون سلفا ما هي توقعاتكم على الجمهور.إذا كان لديك سلسلة المهنية المتكلمين، اسمحوا طلابك تاتيك مناسبة لطرح أسئلة قبل متكلم حتى يصل.ليس هذا وقت طرح أسئلة سخيفة او اضاعة الوقت المتحدث.2.وعلى الرغم من أن التفاوض و المساومة المهارات المهمة، والطلاب وينبغي أن ندرك أن بعض الأشياء غير قابلة للتداول.بعض المعلمين لا يمكن أن تحدث من الاختبار يوم الجمعة، أو يتحدث إلى إعطاء نقاط اضافية على الكتابة اليدوية الجيدة.ويجب أن يعلم الطلاب لأسباب تتعلق بالسلامة وهناك بعض الأشياء التي لا يمكن تغييرها.3.مناقشة ما هو المقصود بعبارة "القيادات" و السبب في هذا هو المهم عندما يجري نحو الآخرين.لماذا هو أنه من الأفضل التحدث إلى المشرف المباشر بدلا من محاولة للذهاب مباشرة إلى الأعلى؟4.التفاوض ينطوي على استخدام الواقع.وقد طالب عرض حالات واقعية قدر الإمكان.على الرغم من أننا كثيرا ما تكون عاطفية عن الأشياء التي نرى أنها مهمة، ومن حسن أسلوب التفاوض إلى شرح واقعي كيف سيفيد الطرفين على حل وسط وعن الطريقة التي سوف تعزز الإنصاف للجميع.5.استخدام مصطلحات مثل العصف الذهني، المسؤولية، والسلطة، وتقسيم العمل مع الطبقة الخاصة بك والمهام المجموعة يأتي.وقد طالب الاضطلاع بأدوار مختلفة في مشروع المجموعة، حتى لو كنت تعرف أنها قد لا تكون الأفضل في شيء معين.فليعلموا أن تدوير الوظائف و أن كل واحد يمكن أن تتعلم شيئا عن العمل مع الآخرين.6.تشجيع التعاون، في محاولة لتجنب الحالات التي يتم اختيار مجموعات من شعبيته في استطلاعات الرأي.الحفاظ على مجموعات عشوائية و السوائل.إذا كان الطفل لا يستطيع الحصول على جنبا إلى جنب مع شخص في المجموعة، أذكر له أو لها أن "الجير" القادم سيكون هناك أشخاص مختلفين للعمل مع.7.تبدي مرونة في الفصول الدراسية الخاصة بك من خلال وجود أنشطة بديلة للطلاب أو خطط احتياطية التي هي معروفة للجميع.حفر النار، الثلوج في تأخير غير متوقع متكلم ضيف، أزمة الفصول أي من هذه الأحداث يمكن التخلص من ضيق الوقت.المرونة هي المهارة الاجتماعية التي سوف تحصل من خلال العديد من مفاجأة!8.فيديو حلقة شعبية التلفزيون، ثم اغلق المجلد و يكون الطلاب احترام الشخصيات ومحاولة التنبؤ بما هي شخصيات الشعور قائلا أو التفكير.ثم اعادة الحلقة مع الصوت تحول.ما الأدلة كانت مفيدة؟9.ننظر من خلال الصحف المحلية لمعرفة ما تجري مناقشة الأحداث الجارية في المنطقة.ما فرق من الناس الذين يعملون معا من أجل النهوض بقضيتها؟هل هناك مشروع البناء يجري؟افتتاح متجر التجزئة؟اطلب من الطلاب التفكير في كيف قادة المجتمعات المحلية يجب أن تحصل على طول التفاوض والحلول الوسط، تكون مرنة، والعمل مع الآخرين من أجل الحصول على الأشياء أنجزت.10.إشراك الطبقة الخاصة بك في خدمة المشروع جميع المشاركين فيه تلعب دور في اختيار تخطيط وتنظيم وتنفيذ مهمة المجتمع معين الفكرة أو الحدث.هذا يمكن أن يكون أي شيء أمام سهرة عيد الحب في بيت التمريض للمجتمع المحلي يوم التنظيف في جميع أنحاء المدينة، مقر محكمة.التفكير في كيفية العمل معا يمكن أن ينجز شيئا أن شخص واحد فقط لن تكون قادرة على القيام بشكل جيد للغاية وحدها.الجزء الأول: تعلم المهارات الاجتماعية الأساسية